Gestion De Calidad
Páginas: 3 (676 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2011
ANÁLISIS FODA DE LA ESCUELA DE INGENIERIA EN LA SEDE DE PROVIDENCIA
Fortalezas:
Desde el primer semestre las carreras tienen ramos prácticos, los cuales muestran al alumno en grandes rasgos loque consta la carrera de Ingeniería.
Cuenta con profesores que tiene basta experiencia en el desarrollo de la Ingeniería.
En la misma escuela están los coordinadores, decano y director de laEscuela de Ingeniería los cuales tienen la predisposición de responder dudas académicas y vocacionales.
Cuenta con laboratorios para los distintos ramos experimentales de la carrera.
Tiene elfinanciamiento para realizar salidas a terreno, las cuales a su ves al estar en el programa de los ramos permiten al alumnado una mayor cercanía con los distintos procesos.
Dar oportunidad deperfeccionar conocimientos a traves de un titulo universitario a personas ya insertas en el mundo laboral.
Posee infraestructura y tecnología de punta.
Al contar con las distintas escuelas en un mismocampus permite a los alumnos interrelacionarse con futuros profesionales de distintas áreas lo que a su vez da una visión mas amplia de distintos temas.
Oportunidades:
Aumentar niveles de exigenciaen el ingreso de alumnos nuevos a la carrera, para asi contar con un alumnado que tenga conocimientos nivelados en las ciencias basicas.
Darle un enfoque al Plan Comun de las carreras de laEscuela de Ingenieria, que trate las ciencias basicas de unn modo Ingenieril.
Debilidades:
La gran mayoria de los profesores de especialidad no son docentes por lo que no utilizan una metodología deenseñanza basada en parámetros de nivelacion.
Al tener multiples dependencias las clases no se encuentran en un mismo lugar fisico por lo que dificulta el traslado de clase a clase.
La escuela nocuenta con un área que se dedique al seguimiento de alumnos, egresados y/o titulados, por lo cual no se tiene una estadística real del desempeño del alumnado como profesional en terreno.
Al no...
Fortalezas:
Desde el primer semestre las carreras tienen ramos prácticos, los cuales muestran al alumno en grandes rasgos loque consta la carrera de Ingeniería.
Cuenta con profesores que tiene basta experiencia en el desarrollo de la Ingeniería.
En la misma escuela están los coordinadores, decano y director de laEscuela de Ingeniería los cuales tienen la predisposición de responder dudas académicas y vocacionales.
Cuenta con laboratorios para los distintos ramos experimentales de la carrera.
Tiene elfinanciamiento para realizar salidas a terreno, las cuales a su ves al estar en el programa de los ramos permiten al alumnado una mayor cercanía con los distintos procesos.
Dar oportunidad deperfeccionar conocimientos a traves de un titulo universitario a personas ya insertas en el mundo laboral.
Posee infraestructura y tecnología de punta.
Al contar con las distintas escuelas en un mismocampus permite a los alumnos interrelacionarse con futuros profesionales de distintas áreas lo que a su vez da una visión mas amplia de distintos temas.
Oportunidades:
Aumentar niveles de exigenciaen el ingreso de alumnos nuevos a la carrera, para asi contar con un alumnado que tenga conocimientos nivelados en las ciencias basicas.
Darle un enfoque al Plan Comun de las carreras de laEscuela de Ingenieria, que trate las ciencias basicas de unn modo Ingenieril.
Debilidades:
La gran mayoria de los profesores de especialidad no son docentes por lo que no utilizan una metodología deenseñanza basada en parámetros de nivelacion.
Al tener multiples dependencias las clases no se encuentran en un mismo lugar fisico por lo que dificulta el traslado de clase a clase.
La escuela nocuenta con un área que se dedique al seguimiento de alumnos, egresados y/o titulados, por lo cual no se tiene una estadística real del desempeño del alumnado como profesional en terreno.
Al no...
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