Gestion De Conocimiento

Páginas: 26 (6493 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2011
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ESTADO DEL ARTE DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ORGANIZACIONAL EN LA PRODUCCIÓN INTELECTUAL DE DOS AUTORES REPRESENTATIVOS EN CADA UNO DE LOS PAISES ELEGIDOS: COLOMBIA, ESTADOS UNIDOS Y ESPAÑA 2003-2008*
PRIETO, Marcela; RUGE, Jairo
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PALABRAS CLAVES: Conocimiento; Aprendizaje organizacional; Activos intangibles; Capital Intelectual; Innovación; Gestión de Conocimiento DESCRIPCION: Elobjeto de este trabajo es realizar un estado del arte de la gestión del conocimiento organizacional de la producción intelectual de dos autores en Colombia, Estados Unidos y España, a partir de artículos publicados en las bases de datos de reconocimiento internacional y la producción realizada entre los años 2003-2008; además de realizar una descripción de los diferentes abordajes teóricos yplanteamientos que con relación a la Gestión de Conocimiento aplicado a la organización se conocen en los países citados anteriormente; con el propósito de obtener un acercamiento a la Gestión de Conocimiento, sus principales características y las variables que intervienen en el proceso cognoscitivo. Revisaremos como los autores han centrado su investigación en el individuo y en el conocimiento delmismo, donde a partir de su experiencia se crea un conocimiento y se transfiere a la organización con el propósito de que ésta haga uso de él, brindándole la oportunidad a la organización de generar valor teniendo en cuenta un factor de innovación.

FUENTES: Se consultaron un total de 32 referencias bibliográficas distribuidas así: Sobre el tema Gestión del conocimiento 9 libros, y 2 memorias;sobre el conocimiento 3
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Proyecto particular Estudiantes de último semestre de la Facultad de Ciencias Empresariales, programa de Administración de Empresas, con la asesoría de la profesora Teresa del Pilar Niño Benavides.
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paginas WEB; sobre aprendizaje organizacional 1 pagina WEB, Sobre el capital intelectual 2 libros; sobre el tema de la metodología de la investigación 2 artículosy 6 paginas WEB; sobre aprendizaje organizacional 1 memoria; y 6 artículos sobre gestión del conocimiento de autores objeto de estudio.

CONTENIDO: Como inicio del trabajo, se decidió definir el problema partiendo de una revisión bibliográfica cronológica, con el fin de identificar cuales fueron los momentos de evolución de la gestión del conocimiento, los acontecimientos que propiciaron lavinculación del conocimiento a la organización, también el como surgió la necesidad de transferir el conocimiento de la operación a la industria y los cuales fueron los principales procesos innovadores para su desarrollo; por otra parte en la definición del problema se enfatiza que se debe reconocer que solamente las organizaciones son capaces de crear condiciones para que el ritmo de aprendizaje seasuperior al exigido por el mercado, desde el conocimiento. Para ello es importante que la organización tenga en cuenta que es indispensable generar condiciones que les permitan a los trabajadores mantener un ambiente laboral donde se pueda desarrollar su creatividad; en otro aparte de la definición del problema se afirma que las organizaciones de éxito son aquellas que aprovechan el conocimientoen la empresa y muestra la diferencia que existe entre las organizaciones; de igual manera se debe tener claro que si no hay individuo no se puede crear conocimiento, sin embargo esta es una condición necesaria más no es una condición suficiente para que el conocimiento pueda darse en la organización; por ultimo se plantea que el objetivo de la gestión de conocimiento es poder ingresar eseconocimiento a la operación de las organizaciones buscando la manera de aprovechar las relaciones existentes en la organización para garantizar un ritmo de aprendizaje vinculando a su experiencia. Es así como surge la necesidad y el interés por investigar cuáles son los abordajes teóricos, conceptuales y metodológicos de los autores y las posibles similitudes en el planteamiento de sus ideas; lo que nos...
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