gestion escolar

Actividad 3
Calidad de la educación y gestión escolar
¿Cómo se concibe la calidad de la educación y cuáles son sus principales componentes?
La calidad de la educación depende la expectativa ovisión que se tenga un país para el ámbito de la producción, es decir si una educación está permitiendo afrontar los retos de producción que requiere los tiempos actuales.
Es decir en el sistemaeducativo la calidad de la educación se concibe como la manera o forma que la educación debe posibilitar a los individuos de habilidades y destrezas que le permitan tener un nivel mejor nivel de vida yde la forma se incorporarse al sistema de producción es decir al trabajo.
Así la calidad de la educación le permite al niño, joven o adulto afrontar los retos que plantea el mundo moderno eincorporarse a los nuevos esquemas de producción que entre otras cosas permite la eficiencia de los recursos. Si la educación garantiza atender y cubrir las nuevas de formas de producción se estarálogrando una calidad en la educación.
Una escuela que permita y garantice estas habilidades se puede decir que es una escuela de calidad porque está preparando para la vida y afrontar los retos que se lepresenten en cada lugar que este se desarrolle. A medida que la educación permita al individuo adaptarse ante los retos que el mundo moderno le plantea se pude decir que hay calidad en la educación,ya que es desarrollar todas las habilidades y destrezas para incorporarse a al trabajo.
Al analizar cada uno de los componentes podemos darnos cuenta que una escuela y una calidad en la educación selogra a través de los mismos componentes como son relevancia, eficacia, equidad y eficiencia si se logran esto es calidad en la educación y porque no en la producción.


¿Qué relación existeentre calidad de la educación y gestión escolar?
Cuando se lograr la calidad de la educación o la incorporación del individuo al trabajo, cuando la escuela logra incorporar los aprendizajes...