Gestion Por Competencias

REPORTE DE LECTURA
GESTION DE COMPETENCIAS
Si hacemos un pequeño esbozo de la realidad en la que estamos inmersos actualmente llegamos a la conclusión que el mundo esta un cambio constante en todos los ámbitos, es vertiginoso, y hay una competitividad que camina a una creciente internacionalización y la globalización de los mercados que cada día nos van exigiendo ser competentes, debido aello ha surgido en las organizaciones la necesidad de crear un modelo de competencias para tratar la eficiencia y éxito de los recursos humanos, ya que es de suma importancia considerar al personal como uno de los factores que componen el capital de la empresa y de quienes depende en gran parte la visión futura de la organización.
El tema de las competencias no es actual, desde finales de la décadade los sesenta y principios de los setenta se inicia el interés de las organizaciones por las competencias fundamentado por el autor McClelland, el cual quería demostrar la relación de las aptitudes, conocimientos, grados y otros méritos académicos y rasgos de la personalidad con la eficacia en el desempeño del trabajo, por lo cual realizo estudios con muestras representativas de sujetos conrendimiento en el trabajo significativamente superior al resto y otra muestra de personas con rendimiento medio.
Es importante definir el término competencias y de acuerdo a los autores que comenta la lectura se puede considerar que las competencias son los conocimientos, actitudes, habilidades, valores, que permitirán a un individuo resolver problemas que se le presenten en diferentes contextos.Las competencias tienen características relevantes que permiten una mejor comprensión de ellas entre estas características encontramos:
La competencias implican un conjunto de conocimientos, aptitudes y rasgos de personalidad, son definibles en la acción, dependen en parte, de las experiencias adquiridas e integradas en la persona, quien de alguna manera las automatiza, son especificas para uncontexto determinado, presentan dificultades de identificación y de evaluación.
Las competencias se clasifican en genéricas las cuales hace referencia aquellas de carácter general que se precisan para la realización de un conjunto de actividades, y competencias especificas van orientadas directamente a una de las misiones concretas en el empleo, están permiten identificar personas con altorendimiento y medio.
La base de cualquier acción basada en competencias exige definir un modelo para cada profesión, puesto de trabajo, etc., se trata de determinar que se precisa para realizar bien un trabajo, es decir un perfil de competencia debe mostrar las conductas que se precisan para que las organizaciones tengan éxito.
Dalton señala en la lectura un modelo de competencias es algo mas que unaaspiración, se debe fundamentar en una metodología que permita validar el modelo, mostrando evidencia empírica de que las personas seleccionadas según el perfil elaborado y por tanto con mejores competencias desempeñan mejor su trabajo que aquellos que no los poseen , hay que considerar tres características lave de la eficacia de un modelo: precisión aquí debe expresarse las características concretaapara el desarrollo de un trabajo eficaz, aceptación el modelo por competencias debe ser aceptado por quienes lo vayan a utilizar, interpretación un modelo de competencias debe resultar comprensible ara poder ser aplicado.
En la elaboración de perfiles o modelos es preciso utilizar técnicas que permiten identificar los comportamientos de los trabajadores con distintos niveles de eficacia, sonmuchos los procedimientos empleados pero en una primera clasificación vamos a encontrar dos metodologías:
Deductiva: que hace referencia a el juicio de expertos acerca de las cualidades necesarias para un determinado puesto de trabajo.
Inductivos: parten del análisis, a través de la observación directa o de entrevistas, aquí es un acercamiento a la realidad en lugar de juicios.
Retomando...