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Páginas: 4 (966 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2013
En la actualidad, el conocimiento se perfila como el elemento que marca la diferencia entre las sociedades avanzadas y el resto. Por
tanto, inmersas en la denominada Economía del Conocimiento, lasempresas, con el fin de seguir siendo competitivas en un entorno
cada vez más incierto y complejo, están viéndose obligadas a gestionar dicho intangible, o lo que es lo mismo, a llevar a cabo unconjunto de actividades orientadas hacia la creación, la puesta en común, el intercambio y la aplicación de aquel conocimiento
fundamental para la mejora de los resultados de la organización. Siendoconscientes de que el principal creador y portador de este
recurso son las personas, el factor humano está adquiriendo un valor diferencial y estratégico de gran relevancia, lo cual tiene
implicacionessignificativas a la hora de definir y aplicar la políticas de gestión de personal. Así, desde la Dirección de los Recursos
Humanos se debe favorecer la atracción, el desarrollo y la retención de uncapital humano capaz de crear, aplicar y transmitir los
conocimientos valiosos para la organización; y todo ello hacerlo en línea con los objetivos del negocio (carácter estratégico). En estesentido, la Gestión por Competencias se erige como una de las herramientas más poderosas para dirigir estratégicamente los recursos
humanos.EL PROCESO DE AFECTACIÓN DEL PERSONAL
Hasta fechas recientes labase de las actuaciones
orientadas al reclutamiento y la selección ha sido
encontrar a la persona más adecuada en términos de
disponibilidad actual. Sin embargo, la visión de la
empresa basada enel conocimiento y su consecuente
necesidad de aprendizaje, nos hace caer en la cuenta
que resulta mucho más efectivo para la organización
orientarlo hacia la capacidad de aprendizaje en lugar
de aresultados pasados o inmediatos. Por otra parte,
el coeficiente emocional y social deberá ser igual de
importante, si no más, que el coeficiente intelectual
(Smith y Kelly, 1997, p.264). Por...
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