Gestion

Páginas: 4 (927 palabras) Publicado: 26 de junio de 2014
Ventajas que tuvo para la comunidad.
Las ventajas que se obtuvieron para la comunidad fueron muy numerosas. Una de las principales, y la primera que nombrare, son los conocimientos adquiridos pormiembros de la comunidad, jóvenes cuyo hogar es esta ciudad, que ahora tienen acceso a datos que antes no tenían gracias a las clases que se recibieron. De esta manera los jóvenes que han asistido ala clase de gestión de riesgos pueden hacer uso de esos conocimientos para el desarrollo de su comunidad y la fomentación de una mejor vida que muchos ignorar. De la misma manera, no podemos dejar dedestacar el hecho de que es una manera para que los jóvenes se conciencien de los numerosos peligros que tenemos día a día con tan solo salir a la calle. Es de una importancia vital saber qué hacer sipor cualquier clase de motivo nos encontramos en una situación de peligro para nuestra salud a la de otra persona.
Es una excelente forma de aprender como afrentar dichos peligros y así mismotransmitir estos conocimientos a las personas de su entorno, logrando asa una expansión de lo que en Gestión de Riesgos aprendemos. No únicamente a preocuparse de la seguridad física, tanto nuestra como delos que nos rodean, sino también se da a conocer a toda la comunidad que para un desarrollo no es suficiente una única mano de trabajo si no un conjunto dispuesto a colaborar para que su hogar seaseguro para vivir, que esté preparado para los desastres naturales, que no sabemos cuándo van a ocurrir y muchas veces pensamos erróneamente que no ocurrirán. La comunidad se ve beneficiada al poseermentes enriquecidas con nuevos conocimientos que se usaran para un bien común como es el mantenimiento de la ciudad en la que vivimos. También, con la difusión de la noticia de Gestión de Riesgos sealienta a numerosos jóvenes a seguir los pasos de los actuales instructores y ofrecerse de forma voluntaria para seguir desarrollando estos conocimientos, para así poder enseñárselo a más personas en...
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