GFPI F 019_Formato_Guia_de_Aprendizaje RAE3



Programa de Formación:
Técnico en Implementación y Mantenimiento de Equipos Electrónicos Industriales

Código:
Versión:
224222
1
Nombre del Proyecto:
Diseño e Implementación de Circuito Cerrado de TV de 8 puntos para Institución Educativa

Código:
930081
Fase del proyecto: Análisis.


Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:

Reconocer técnicas para el manejo de equiposde medida.

Reconocer técnicas para el proceso de simulación de circuitos con software.

Desarrollar Técnicas para mantenimiento preventivo de equipos electrónicos.
Ambiente de formación ESCENARIO

Laboratorio de Electrónica de Instituciones Educativas.

Gabriela Mistral

Félix Tiberio Guzmán
MATERIALES DE FORMACIÓN



DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)

Equipos de cómputo.

SopladoraDestornillador

Pinzas

Brocha
CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

Formato de mantenimiento


Resultados de Aprendizaje:
RAE3: VERIFICAR EL ESTADO DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CIRCUITOS CONVERTIDORES DE CORRIENTE
ALTERNA EN CORRIENTE CONTINUA ANALIZANDO ESQUEMAS ELECTRÓNICOS, MEDICIONES EFECTUADAS Y
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DESCRITAS EN LOS MANUALES DEL FABRICANTE.
Competencia:
MANTENERSISTEMAS ELECTRÓNICOS ANÁLOGOS DE ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.



Duración de la guía ( en horas):

10






Mantenimiento Preventivo.

Gran parte de los problemas que se presentan en los sistemas de cómputo se pueden evitar o prevenir si se realiza un mantenimiento periódico de cada uno de sus componentes.

Leermás: http://www.monografias.com/trabajos30/mantenimiento-computador/mantenimiento-computador.shtml#ixzz3hiDyKZ7W



Simulación – Software – Proteus.

Proteus es una compilación de programas de diseño y simulación electrónica, desarrollado por Labcenter Electronics que consta de los dos programas principales: Ares e Isis, y los módulos VSM y Electra.








3.1 Actividades de Reflexión inicial.
1. Consultar los formatos necesarios para registrar la hoja de vida de unequipo que se vaya a revisar.
2. Seleccionar 2 formatos de los consultados (los que contengas la información más completa) e imprimirlos y agregarlos como desarrollo del portafolio.
3. Consultar en que consiste el mantenimiento preventivo de equipos electrónicos.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
1. Conseguir un equipoelectrónico (DVD, Torre de computador).
2. Imprimir el formato para hoja de vida de mantenimiento de un equipo Electrónico. Leer detenidamente y entender cada uno de los campos que se deben diligenciar.
3. Alistar los siguientes materiales y herramientas para realizar el mantenimiento preventivo:
- 2 Destornilladores (Pala y Estrella).
- 1 Trapo Limpio o Bayetilla
- 1 Brocha pequeña, pincel o cepillo dedientes
- 1 Botellita con alcohol
4. Llevar todo en conjunto a sesión de formación para realizar la jornada de mantenimiento preventivo.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
1. Identificar y Reconocer el equipo electrónico y diligenciar el formato de hoja de vida de mantenimiento para el equipo.
2. Muy detenidamente realizar el des-ensamble del equipoelectrónico teniendo en cuenta no botar ningún tornillo ni asegurador que el equipo tenga, los tornillos deben ser guardados cuidadosamente en un lugar seguro para la etapa de ensamble.
3. Realizar el proceso de mantenimiento preventivo al equipo electrónico preparado para la clase siguiendo las instrucciones orientadas por el Instructor de la formación técnica.
4. Ensamblar el equipo electrónico ydejarlo en perfecto estado para el proceso de sustentación.
NOTA: Por cada etapa realizada para el mantenimiento tomar evidencias fotográficas del proceso, para ser utilizadas en un actividad establecida más adelante.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
1. Realizar un manual de proceso, especifico y detallado del proceso de mantenimiento que se debe realizar a un equipo...