Glosario de pensamiento, lenguaje y com,

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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
ESCUELA DE EDUCACION
MATERIA: PENSAMIENTO, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

GLOSARIO DE TERMINOS

PROFESOR: XXXXX Alumna: XXXX
C.I: XXX

DÍA, MES, AÑO
1. Filosofía:

Significa ‘amor por la sabiduría’. Esta definición clásica convierte a lafilosofía en una tensión que nunca concluye, en una búsqueda sin término del verdadero conocimiento de la realidad.
En primer lugar, la filosofía es una forma de conocimiento que pretende ofrecer explicaciones de los temas que analiza empleando la razón y los argumentos racionales (a diferencia de la fe o la autoridad). En segundo lugar, la filosofía es un saber de tipo general y totalizante, puespretende ofrecer respuesta a cuestiones de tipo general y mantiene siempre una perspectiva totalizante sobre las mismas. En tercer lugar, la filosofía es un saber crítico, pues analiza los fundamentos de todo lo que considera y nunca se limita a aceptarlos de forma ingenua.
Etimológicamente, amor a la sabiduría. Originariamente, sinónimo de ciencia (conocimiento por causas). En su sentido actualpuede definirse como "saber de la totalidad de las cosas por sus causas últimas adquirido a la luz de la razón".

Comentario:
La filosofía: es el amor hacia el conocimiento, el cual nunca termina, por lo que el filósofo está constantemente actualizándose, la filosofía es analítica, reflexiva, busca dar una explicación basada en argumentos lógicos y racionales. Esta presenta un granconocimiento general de cualquier tema, siempre se estudia de forma crítica, buscando que se pueda comprobar lo dicho y que no pase por un simple conocimiento ingenuo, el se basa en conocimientos críticos, el filosofo también es científico ya que recolecta datos para así comprobar que este conocimiento es real, siempre busca más de lo q le dan no se queda con lo que le dicen, el investigaselectivamente.
Pagina consultada: http:/en conocimientos /diccionario.babylon.com/filosofía/
http://www.filosofia.net/materiales/rec/glosario.htm#e
2. Gnoseología:

Rama de la filosofía que tiene como pretensión analizar la naturaleza, posibilidad y límites del conocimiento. Asimismo, analiza el problema del origen del conocimiento y de sus formas. La gnoseología estudia los distintos tipos deconocimiento que pueden alcanzarse y el problema de la fundamentación de los mismos. En muchas ocasiones, se identifica con los conceptos teoría del conocimiento o epistemología.

Comentario:

Gnoseología: por ser esta una rama de la filosofía está muy asociada al conocimiento, sin embargo también se identifica esta palabra con la epistemología, después de todo, la epistemología significaconocimiento, y están asociadas ya q la gnoseología estudia un conocimiento, en específico se encarga del estudio de la naturaleza, de conocerla y buscar sus posibles problemas, de igual modo, esta rama estudia los diversos aspectos del conocimiento, por lo cual esta va muy de la mano con la filosofía y la epistemología, buscando obtener resultados críticos y comprobables por ser también una ciencia.Pagina consultada: http://diccionario.babylon.com/gnoseolog%C3%ADa/

3. Pedagogía:

La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general.
 
Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos que tenemosa nuestro alcance, como son: experiencia, materiales, la misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el lenguaje hablado, escrito y corporal.
 
La pedagogía, como lo indica seria la ciencia que estudia los procesos educativos, lo cual ciertamente dificulta su entendimiento, ya que es un proceso vivo en el cual intervienen diferentes funciones en el...
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