glosario de terminos
Páginas: 4 (849 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2014
GLOSARIO DE TÉRMINOS/CONCEPTOS PEDAGÓGICOS TAREA.
MARIA ELVIRA IBARRA PALACIO
XIMENA CORDERO GUZMAN
LIC:
LEONEL ISAI TORREGLOSA PEÑA
CIENCIASNATURALES Y MEDIO AMBIENTAL.
UNIVERSIDAD DE CORDOBA
MONTERIA – CORBOBA
2014
Teniendo en cuenta las tres temáticas señaladas y los respectivos documentos, los grupos de estudio o individualmente,elaborarán un glosario de 10 términos/conceptos pedagógicos por cada temática.
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO (10).
PEDAGOGÍA:
La define como el saber y es la ciencia que tiene como objeto de estudio ala educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart.
CURRÍCULO:
Se refiere al conjunto deobjetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica.
REFORMA EDUCATIVA:
Acción y efecto de reformar o reformarse recibe el nombrede reforma. El verbo reformar está vinculado a modificar o enmendar algo o a restituir una orden religiosa a su disciplina primitiva.
PSICOLOGÍA:
Trata de la conducta y de los procesos mentales de losindividuos.
DOCENTE:
Es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza.
EPISTEMOLÓGICO:
Rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.
GENEALOGÍA:
Es el estudio yseguimiento de la ascendencia ydescendencia de una persona o familia.
CIENTIFICISMO:
Para designar al prejuicio que acepta a modo de dogmas algunas premisas derivadas a partir del conocimientocientífico positivo vigente como fuente de explicación de todo lo existente, olvidando el método mismo de la misma ciencia opera.
PEDAGOGO:
Persona especializada en pedagogía.
COLCIENCIAS:Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, es el organismo principal de la administración pública, rector del sector y del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación....
MARIA ELVIRA IBARRA PALACIO
XIMENA CORDERO GUZMAN
LIC:
LEONEL ISAI TORREGLOSA PEÑA
CIENCIASNATURALES Y MEDIO AMBIENTAL.
UNIVERSIDAD DE CORDOBA
MONTERIA – CORBOBA
2014
Teniendo en cuenta las tres temáticas señaladas y los respectivos documentos, los grupos de estudio o individualmente,elaborarán un glosario de 10 términos/conceptos pedagógicos por cada temática.
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO (10).
PEDAGOGÍA:
La define como el saber y es la ciencia que tiene como objeto de estudio ala educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart.
CURRÍCULO:
Se refiere al conjunto deobjetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica.
REFORMA EDUCATIVA:
Acción y efecto de reformar o reformarse recibe el nombrede reforma. El verbo reformar está vinculado a modificar o enmendar algo o a restituir una orden religiosa a su disciplina primitiva.
PSICOLOGÍA:
Trata de la conducta y de los procesos mentales de losindividuos.
DOCENTE:
Es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza.
EPISTEMOLÓGICO:
Rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.
GENEALOGÍA:
Es el estudio yseguimiento de la ascendencia ydescendencia de una persona o familia.
CIENTIFICISMO:
Para designar al prejuicio que acepta a modo de dogmas algunas premisas derivadas a partir del conocimientocientífico positivo vigente como fuente de explicación de todo lo existente, olvidando el método mismo de la misma ciencia opera.
PEDAGOGO:
Persona especializada en pedagogía.
COLCIENCIAS:Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, es el organismo principal de la administración pública, rector del sector y del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación....
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