glosario

Acción: Palabra que indica que una persona, animal o cosa está haciendo algo, está actuando, lo que normalmente implica movimiento o cambio de estado o situación y afecta o influye en una persona, animal o cosa.

Análisis: Examen detallado de una cosa para conocer sus características o cualidades, o su estado, y extraer conclusiones, que se realiza separando o considerando por separado laspartes que la constituyen.

Aprendizaje: Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

Campo: Concepto desarrollado por Pierre Bourdieu, para referirse a ciertos espacios sociales autónomos, con reglas establecidas, en los que interactúan grupos de personas einstituciones.

Comparación: Acción de comparar (examinar dos o más cosas para establecer sus relaciones, diferencias o semejanzas).

Comunicación: Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor.

Comunicación Ejecutiva: La comunicación ejecutiva es el envío y recepción de mensajes desde o hacia el liderazgo superior en una compañía, como el jefe ejecutivo oficial, elpresidente o la dirección.

Comunidad: Conjunto de personas que viven juntas bajo ciertas reglas o que tienen los mismos intereses.

Conocimiento: Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.

Construcción: Es la acción y efecto de construir. Este verbo hace mención a edificar, fabricar o desarrollar una obra de ingeniería o dearquitectura. La idea de construcción, por otra parte, se usa en un sentido simbólico para hacer referencia a todo aquello que, de alguna forma, se edifica o se produce.

Corresponsabilidad: Es el compartir la responsabilidad de una situación, infraestructura o actuación determinada entre varias personas.

Corresponsabilidad Social: Refiere a los actores de una comunidad, que tienen actividadesen pro de la proyección en el largo plazo de cualquier organización ligada a su capacidad de atender, satisfacer y anticiparse a las demandas del entorno.

Crítica: Conjunto de opiniones o juicios que responden a un análisis y que pueden resultar positivos o negativos.

Cultos: Conjunto de actos y ceremonias en los que se expresa veneración y respeto a un ser divino o sagrado.

Cultura:Conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos gracias al desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio y el trabajo.

Deberes: Los deberes son tareas que cada uno está comprometido a cumplir. Son obligaciones que debemos desarrollar no sólo por nuestro bien sino por el bien de todos.

Democracia: Sistema político que defiende la soberanía delpueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes.

Derechos: Son Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes. los privilegios o ventajas que hemos conseguido o que otros han conseguido para nosotros.

Desarrollo: Se entiende como desarrollo al avance en los niveles de crecimiento económico, social,cultural y político de una sociedad o país.

Diagnóstico: Un diagnóstico son el o los resultados que se arrojan luego de un estudio, evaluación o análisis sobre determinado ámbito u objeto.

Dignidad Humana: Es el hecho de acceder sin ningún costo o remuneración económica a los derechos y las obligaciones que poco a poco, se van generando con el paso del tiempo y de acuerdo a las condicionessociales en las que normalmente se mueve por el hecho de estar o pertenecer a un grupo social.

Diversidad: Se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad.

Economía: Ciencia que estudia los recursos, la creación de riqueza y la producción,...