Glosario

Misión Sucre
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Universidad Bolivariana de Venezuela
Aldea Universitaria “Luis Beltrán Prieto Figueroa”
Unidad Curricular: Proyecto
Trayecto Inicial

Profesor: Jairo Zacarías Alumno/a: Nelyda. M. ContrerasC.I: 10.497.310

Caracas 20 de Noviembre del 2012
1.- Acción: resultado de hacer algo.
2.- Actividades: conjunto de operaciones o tareas.
3.- Actores Comunitarios: personas que desempeñan un rol activo dentro de las comunas.
4.- Anexo: unido o agregado.
5.- Antecedente Culturales: es la investigación de un autor o grupo de autores sobre un tema cultural tanto nación como internacional.
6.-Antecedentes históricos: conocer las circunstancias previas a un asunto, que nos lleven a comprender o valorar hechos posteriores, el porqué de las cosas.
7.- Beneficio: Persona que obtiene un bien de alguna acción o actividad.
8.- Bibliografía: Descripción, conocimiento de libro, de sus ediciones, entre otros.
9.- Características de la situación problemática: es la descripción de ciertosobstáculos que se le presentan a un individuo.
10.-caracteristicas de la sistematización de experiencia:
 Produce conocimientos desde la experiencia, pero que apuntan a trascenderla.
 Recupera lo sucedido, reconstruyéndolo históricamente, pero para interpretarlo y obtener aprendizajes.
 Valoriza los saberes de las personas que son sujetos de las experiencias.
 Identifica los principalescambios que se dieron a lo largo del proceso y por qué se dieron.
 Produce conocimientos y aprendizajes significativos desde la particularidad de las experiencias, apropiándose de su sentido.
 Construye una mirada crítica sobre lo vivido, permitiendo orientar las experiencias en el futuro con una perspectiva transformadora.
 Se complementa con la evaluación, que normalmente se concentra enmedir y valorar los resultados, aportando una interpretación crítica del proceso que posibilitó dichos resultados.
 Se complementa con la investigación, la cual está abierta al conocimiento de muy diversas realidades y aspectos, aportando conocimiento vinculados a las propias experiencias particulares.
 No se reduce a narrar acontecimientos, describir procesos, escribir una memoria,clasificar tipos de experiencias, ordenar los datos. Todo ello es sólo una base para realizar una interpretación crítica.
11.- Consejo comunal: es una nueva estructura social, que funciona como ente planificador de proyecto de necesidad y producciones que desarrollen nuevas fuentes de trabajo e impulso en el desarrollo social y económico de la comunidad e a la vez un mecanismo de participaciónciudadana.
12.- Condiciones para sistematizar experiencia: Se requieren condiciones personales en quienes la van a realizar, así como condiciones institucionales por parte de la organización que la promueve.
13.- Contextos: entorno físico de o de situación, ya sea político cultural o de cualquier índole en el cual se considera un hecho.
14.- Conclusiones: resolución que se ha tomado de una materiadespués de haber la ventilado.
15.- Como sistematizar experiencias: Registrar, de manera ordenada, una experiencia que deseamos compartir con los demás, combinando el quehacer con su sustento teórico, y con énfasis en la identificación de los aprendizajes alcanzados en dicha experiencia.
16.- Comunidades organizadas: es el conjunto de ciudadanos agrupados con el fin particular que compartennecesidades y potencialidades similares de tipo económico, social, cultural o de otra índole.
17.- Demográfico: que impacta a la población humana.
18.- Descripción: definir imperfectamente algo, no por sus predicados esenciales, sino dando una idea general de sus partes o propiedades.
19.- Diagnostico participativo: es el proceso para identificar y explorar un problema atraves de la participación...