Glosario

ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL
“PROFR, J. JESÚS ROMERO FLORES”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

GLOSARIO
SOBRE EL CURSO DE:
“BASES FILOSOFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO”
QUE PRESENTA:
NATALY TOPETE GUILLEN

DEL PRIMER GRADO, GRUPO “ÚNICO”
PARA ACREDITAR EL 1ER. SEMESTRE

ASESOR:
MTRO. MIGUEL RAYAS LUNDES.

MORELIA, MICH., 21 de enero DE 2013
INDICEIntencionalidad pág.

1.- Propósitos generales 3

2.- Significación de los conceptos verificados 4
Del día 26 de Noviembre del 2012

3.- Significación de los conceptos verificados 5
Del día 29 de Noviembre del 2012

4.- Significación de los conceptos verificados 8
Del día 10 de Diciembre del 2012

5.- Significacion de los conceptos verificados 14
Del dia 17 deDiciembre del 2012

6.- Significación de los conceptos verificados 15
Del día 7 de Enero del 2013

7.- Consideraciones finales 17

8.- Fuentes de información 18

INTENCIONALIDAD

La intención de elaborar este glosario es tenerlo como herramienta fundamental a lo largo de nuestra licenciatura.

1.- PROPOSITOS GENERALES

Como resultado de las acciones la alumnanormalista del primer grado, sección única de la Licenciatura en Educación Especial.

Propicio el interés, en torno la significación de los conceptos en relación al curso de Bases Filosóficas Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano.

Analizo los elementos que contienen los diversos conceptos investigados.

Vinculo la significación de los conceptos indagados con otros cursos delsemestre.

Comprendió la significación de los diferentes conceptos en relación con las socializaciones y confrontaciones realizadas.

Significación de los conceptos verificados del día 26 de Noviembre del 2012:

* CREENCIAS: es un paradigma que se basa en la fe, ya que no existe demostración absoluta, fundamento racional o justificación empírica que lo compruebe.

* DOGMA: El término esgriego y su significado es doctrina u opinión fijada. Es el fundamento capital de cualquier ciencia o doctrina.

* RITO: es una palabra con origen en el término latino ritus. Se trata de una costumbre o ceremonia  que se repite siempre de la misma manera. Los ritos son simbólicos y suelen expresar el contenido de algún mito.

3.- Significación de los conceptos verificados del día 29 deNoviembre del 2012:
* CIUDADANIA: Es el derecho y la disposición de participar en una comunidad, a través de la acción autorregulada, inclusiva, pacífica y responsable, con el objetivo de optimizar el bienestar público.

* DOMICILIO: es un atributo de la personalidad, que consiste en el lugar donde la persona (física o jurídica) tiene su residencia con el ánimo real o presunto de permaneceren ella.

* IDIOSINCRASIA: es un conjunto de características hereditarias o adquiridas que definen el temperamento y carácter distintivos de una persona o un colectivo.

* NACIONALIDAD: es la condición particular de los habitantes de una nación. El concepto incluye nociones vinculadas a factores sociales, espaciales, culturales y políticos.

* NOMBRE: es la designación o denominaciónverbal que se le da a una persona, animal, cosa.

* PATRIMONIO: conjunto de los bienes y derechos pertenecientes a una persona, física o jurídica.

4.- Significación de los conceptos verificados de día 10 de Diciembre del 2012:
* ACUERDO 261 EMITIDO POR LA SEP:

ARTICULO PRIMERO.- La evaluación del aprendizaje de los educandos de las instituciones del sistema educativo nacional queimparten estudios de licenciatura para la formación de profesores de educación básica, se realizará conforme a los siguientes criterios:
La evaluación es un componente fundamental del proceso educativo. Las estrategias y actividades de evaluación que pongan en práctica los maestros deben ser congruentes con el perfil de egreso que se persigue a través de la formación docente, las...