Gradualidad de una competencia en el nivel de primaria

Competencia Cívica y Ética: Conocimiento y cuidado de sí mismo

Bloque/Unidad Temática: 1
Grados/Ciclos/Propósitos
Primer Ciclo Segundo Ciclo Tercer Ciclo
1° 2° 3° 4° 5° 6°Distinguir y valorar que cada persona tiene sus propias características y comparte rasgos físicos, culturales y sociales similares a los de otras personas del entorno próximo


Distinguirque los seres humanos cambian a través del tiempo y cada uno construye su propia historia .Ejercitar habilidades y destrezas personales respetando las diferencias físicas entre suscompañeros, los integrantes familiares y personas del contexto próximo.
Distinguir algunas funciones del cuerpo humano durante su crecimiento y desarrollo. Identificar situaciones o personas querepresentan un riesgo para su salud física o emocional y emplear medidas para el cuidado personal. Asumir su pertenencia a diferentes grupos al reconocer rasgos físicos, sociales yculturales compartidos con las personas del entorno próximo.
Observar los cambios que experimentan en las funciones, sensaciones y formas de su cuerpo y proponermedidas que contribuyan alcuidado de su salud e integridad personal.Distinguir las semejanzas y diferencias de aspectos físicos, culturales, sociales y económicos con otras personasde su entorno.Apreciar y respetardiversas cualidades y capacidades individuales que se ponen en juego al interactuar conotras personas.
Distinguir los cambios que experimenta en su crecimiento y desarrollo y respetar lasdiferencias derivadasde dichos cambios.Reconocer que su forma de ser y pensar está influenciada por otras personas o agentes como los medios decomunicación que promueven estereotipos yasumir ante ellos una postura crítica.Buscar información que contribuya al cuidado y preservación de la salud y sobre el empleo de medidascontra la adicción al alcohol, el tabaco y las drogas.