Graff
Páginas: 3 (575 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
Nº8 “MIGUEL E. SCHULZ”
VISITA AL TEMPLO MAYOR
INTEGRANTES:
MEDINA YAÑEZ ILEANA ELIZABETH
MELO ROJAS AIMEE LEILANIMOSQUEDA SANTANA BRANDOM JUAN CARLOS
GRUPO: 507
MATERIA: HISTORIA
PROFESORA: DIAZ PEREZ MARGARITA PATRICIA
FECHA: 8 DE SEPTIEMBRE DEL 2010
VISITA AL TEMPLO MAYOR
El museo de Templo mayor seencuentra dividido en varias salas de la cuales se nos dan a conocer las diversas formas de actividades culturales, económicas, religiosas y políticas que tenían nuestros antepasados. En una sala seexhiben objetos relacionados con los ritos funerarios, las ceremonias religiosas y el sacrificio humano. Para los pueblos mesoamericanos, y en especial para los mexicas, la vida cotidiana estaba teñidapor un fuerte sentimiento religioso. Incluso la guerra era considerada como un ritual que permitía, por un lado, la expansión militar y el consecuente dominio tributario, y por el otro, la captura deenemigos destinados a morir en sacrificio para alimentar al Sol y asegurar la permanencia del cosmos. En otra sala se encuentran los objetos en exhibición abarcan desde la conquista española hasta elsiglo XX, recuperados a lo largo de las excavaciones del Proyecto Templo Mayor y el Programa de Arqueología Urbana.
A continuación se mencionan cinco piezas que mas nos llamaron la atención:
Testeradel siglo XVI
Cuando Hernán Cortes llego a la costa de Veracruz lo hizo con unos 15 caballos y jinetes. Durante la guerra de conquista, la población indígena se aterrorizó con aquellos animales novistos y con acciones de batalla que los españoles desplegaban sobre ellos. Tras la caída de Tenochtitlan, testeras como esta adornaban los caballos en festivales y celebraciones.
Efigie deXiuhtcuhtli
Xiuhtcuhtli, el dios del fuego ocupaba el centro del universo y era la divinidad más cercana a la figura Tlatoani; sus principales atributos eran utilizados por los soberanos en su honor. La...
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
Nº8 “MIGUEL E. SCHULZ”
VISITA AL TEMPLO MAYOR
INTEGRANTES:
MEDINA YAÑEZ ILEANA ELIZABETH
MELO ROJAS AIMEE LEILANIMOSQUEDA SANTANA BRANDOM JUAN CARLOS
GRUPO: 507
MATERIA: HISTORIA
PROFESORA: DIAZ PEREZ MARGARITA PATRICIA
FECHA: 8 DE SEPTIEMBRE DEL 2010
VISITA AL TEMPLO MAYOR
El museo de Templo mayor seencuentra dividido en varias salas de la cuales se nos dan a conocer las diversas formas de actividades culturales, económicas, religiosas y políticas que tenían nuestros antepasados. En una sala seexhiben objetos relacionados con los ritos funerarios, las ceremonias religiosas y el sacrificio humano. Para los pueblos mesoamericanos, y en especial para los mexicas, la vida cotidiana estaba teñidapor un fuerte sentimiento religioso. Incluso la guerra era considerada como un ritual que permitía, por un lado, la expansión militar y el consecuente dominio tributario, y por el otro, la captura deenemigos destinados a morir en sacrificio para alimentar al Sol y asegurar la permanencia del cosmos. En otra sala se encuentran los objetos en exhibición abarcan desde la conquista española hasta elsiglo XX, recuperados a lo largo de las excavaciones del Proyecto Templo Mayor y el Programa de Arqueología Urbana.
A continuación se mencionan cinco piezas que mas nos llamaron la atención:
Testeradel siglo XVI
Cuando Hernán Cortes llego a la costa de Veracruz lo hizo con unos 15 caballos y jinetes. Durante la guerra de conquista, la población indígena se aterrorizó con aquellos animales novistos y con acciones de batalla que los españoles desplegaban sobre ellos. Tras la caída de Tenochtitlan, testeras como esta adornaban los caballos en festivales y celebraciones.
Efigie deXiuhtcuhtli
Xiuhtcuhtli, el dios del fuego ocupaba el centro del universo y era la divinidad más cercana a la figura Tlatoani; sus principales atributos eran utilizados por los soberanos en su honor. La...
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