Grecia

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ORGANIZACIÓN DEL CURRICULO A DESARROLLAR EN TECNOLOGÍA

GRADO 11 - AÑO 2011

DESEMPEÑOS PRIMER PERIODO

1. Realizo actividades de nivelación conceptual sobre cálculo de circuitos resistivos, inductivos y capacitivos en configuración serie y paralelo, aplicando las leyes eléctricas correspondientes.

2. Relaciono simbología electrónica con los elementos y sus magnitudes.INDICADORES DE DESEMPEÑO.

1. Compruebo matemáticamente las características de circuitos en serie y paralelo en circuitos resistivos, inductivos y capacitivos.

2. Uso adecuadamente las magnitudes y el vocabulario técnico en la realización de cálculos de circuitos resistivos, inductivos y capacitivos.

3. Uso adecuadamente las leyes eléctricas en el cálculo de circuitos resistivos, inductivos ycapacitivos.

4. Dibujo los elementos electrónicos en su aspecto físico, símbolo electrónico, nombre, función y magnitudes que identifican su referencia.

DESEMPEÑOS SEGUNDO PERIODO

1. Relaciono elementos electrónicos con su símbolo y función, leo planos pictóricos y realizo montajes de pequeños circuitos.

2. Relaciono los diagramas pictóricos con los esquemáticos, los interpreto ymonto los circuitos, compruebo su funcionamiento y elaboro el informe de la práctica.

INDICADORES DE DESEMPEÑO SEGUNDO PERÍODO

1. Manejo un lenguaje técnico apropiado y lo aplico en el desarrollo de temáticas, realización de prácticas y elaboración de informes.

2. Reconozco los elementos electrónicos por su aspecto físico y los relaciono con su símbolo electrónico.

3. Interpretodiagramas esquemáticos de circuitos electrónicos y realizo montajes.

4. Identifico la función de los elementos electrónicos en los circuitos realizados, saco conclusiones y escribo informes.

DESEMPEÑOS TERCER PERIODO

3. Analizo, consultando en diferentes fuentes la importancia de los elementos electrónicos en el avance de la ciencia y la tecnología y su impacto en la sociedad y el medioambiente.

4. Interpreto la función que los elementos cumplen en los circuitos y saco conclusiones con base en las características y función de los elementos al realizar montajes apropiados.

INDICADORES DEDESEMPEÑO TERCER PERIODO

1. Manejo un lenguaje técnico apropiado para poder desarrollar las temáticas.

2. Analizo diferentes documentos sobre el uso de amplificadores, sensores,contadores y transductores, y sobre el impacto de su uso en el desarrollo tecnológico de diversos artefactos que han cambiado la forma de vida de los seres humanos.

3. Reconozco los elementos electrónicos por su aspecto físico y los relaciona con su símbolo electrónico.

4. Interpreto diagramas esquemáticos de circuitos electrónicos y realizo montajes.

5. Identifico la función de los elementoselectrónicos en los circuitos realizados, saco conclusiones y escribo informes.

DESEMPEÑOS DE CUARTO PERIODO

Selecciono un circuito electrónico y consulto el fundamento teórico de los elementos que lo componen, consigo materiales, lo construyo, compruebo su funcionamiento y lo presento junto con la sustentación teórica.

INDICADORES DE DESEMPEÑO CUARTOPERÍODO

1. Realizo el proyecto desíntesis siguiendo los parámetros dados, mostrando la comprensión y aplicación de temáticas.

2. Pruebo el proyecto y rediseño si es necesario alguna de sus partes.

3. Elaboro el informe escrito del procedimiento realizado en la ejecución del proyecto.

4. Presento el proyecto y lo sustento ante mis compañeros y docente.

EVALUACIÓN

La evaluación que se realiza en la clase detecnología es un proceso de valoración continua de aspectos tales como:

1. Comprensión del proceso.
2. Calidad en la ejecución de la actividad.
3. Redacción del proceso de trabajo.
4. Diseño del producto por elaborar.
5. Creatividad en el uso de materiales.
6. Uso del producto elaborado.
7. Comunicación del proceso realizado.
8. Trabajo en equipo
9. Desarrollo de competencias ciudadanas...
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