Gringo viejo: de la ficción a la realidad

CINE Y LITERATURA

GRINGO VIEJO: DE LA FICCI´ON A LA REALIDAD

 OBJETIVOS: - Presentar a los alumnos una parte importante de la historia de México, a través de la obra literaria de Carlos Fuentes y de la adaptación cinematográfica de la misma.
- Estimular y desarrollar la competencia analítica de obras literarias y fílmicas.
- Analizar los elementos constitutivos de todanarración: personajes, tiempo, espacio, narradores, etc.)

 DESTREZAS: expresión oral, comprensión lectora, comprensión auditiva y expresión escrita.

 NIVEL: intermedio-avanzado.

1. FICHA ARTÍSTICA Y TÉCNICA: ACTIVIDADES DE INTRODUCCIÓN

Estas primeras actividades tienen por objetivo preparar a los alumnos al tema que van a tratar. Para ello nos centraremos primero en el cartel de lapelícula reproducido en la carátula del vídeo.
→Presentaremos la foto en transparencia,sin los nombres de los actores y con el título tapado. Los alumnos, en gran grupo,intentarán hacer una lectura de la imagen, ayudándoles con las siguientes preguntas:

- ¿En cuántos planos está dividida la foto?
- ¿Qué se ve en primer plano? ¿A qué corresponde?
- ¿Cómo aparecen vestidos los personajes?
-¿Podemos deducir la época y la situación social?
- ¿Qué se ve en la parte baja de la foto?
- ¿Qué representará?
- ¿Qué se ve al fondo?
- ¿Cuál puede ser el argumento a partir de esta foto?
- ¿Reconoces a algún actor? ¿Qué sabes de él?
-
→Descubrir el título: Gringo Viejo

- ¿Qué significa “gringo”?Búscalo en el diccionario.¿Qué connotaciones tiene?
- ¿Cuál es el Gringo Viejo?
- ¿Qué figurageométrica forman los tres personajes en la foto? ¿A qué puede corresponder en la historia?
→Lee la ficha artística y técnica de la película y comenta con tu compañero si nuestras anteriores respuestas eran acertadas.
→Escribe una historia con esos tres personajes, tal como aparecen en esa escena.

2. EL DIRECTOR

Lee la pequeña ficha sobre el director de la película, Luis Puenzo, y contestadespués a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué nacionalidad tiene?..................................................................................................
2. ¿Cuántos años tiene?........................................................................................................
3. ¿A qué se dedicó antes de dirigirpelículas?.....................................................................
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4. ¿Qué premios ha recibido hasta ahora? ¿Por qué películas?..........................................
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5. ¿Cómo recibió la crítica”Gringo Viejo”? ¿Y el público?.................................................
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6. ”Gringo Viejo” es una adaptación de lanovela de Carlos Fuentes. ¿Qué otra película de Puenzo es también una adaptación de una novela?...................................................
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7. Actualiza la ficha de este director buscando las últimas noticias sobre él y su obra en Internet.

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Ficha para elprofesor

3. LA SECUENCIA INICIAL

La secuencia inicial de una película suele ser un lugar privilegiado y estratégico, pues marca las pautas de lo que va a venir.
→ Visionado y comentario de la secuencia de apertura.

Descripción Diálogos

Un grupo de hombres, armados, cavan en un montículo al amanecer, a la luz de unas linternas. Un niño de unos 11 años observa la escena. Extraen un ataúdsencillo que luego cargan sobre unas angarillas. Unos caballos lo arrastran a través de un paisaje de desierto mexicano. En ese momento una voz femenina narra:

- Me dijo que olvidaría el desierto y la razón por la que ellos habían luchado. Pero, ¿cómo podría olvidarlo?
Fue allí donde empezó mi vida. Una tierra donde la muerte no es el final sino sólo el principio.

Esta historia...