Grupos de aprendizaje

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El grupo de aprendizaje.- a partir de problemas reales el estudiante se integra en grupo para buscar soluciones desarrollando competencias como las de comunicación, liderazgo,emprendedoras y socioculturales. Por naturaleza el hombre es un ente social que no puede existir sino como anomalia de forma aislada.
Un grupo de aprendizaje no es aquel que soloescucha con atencion al expositor sino que interactua con el docente de forma constante para lograr un pleno aprendizaje de todas sus partes.
Etapas del proceso de un grupo operativo
1.-intereses comunes y metas afines
2.- intercambio de roles entre participantes (docentes-alumnos)
3.- sentido de pertenencia al grupo
4.- puntos de vista a debate (los conflictosprovocan aprendizajes)
5.- identificacion de problemas para resolucion grupal.
Etapas del proceso grupal
Objetivo.- propósito común por lo regular planteado por el maestro (que)Tarea.- (para que) se divide en dos
Explicita.-objetivo brindado por el docente
Implícita.- identificación de las funciones de los integrantes para la búsqueda desoluciones
Pretarea.- es la resistencia del grupo a enfrentar el reto
Encuadre.- condiciones y características en que se llevara a cabo la tarea o solución del objetivo
Esquemareferencial.- conocimientos o experiencias previas del grupo útiles para la resolución
Temática.- proporciona rumbo al trabajo a realizar, contenido del programa.
Técnica.- organizacióngrupal para realización de trabajo.
Dinámica grupal.- interacciones sociales entre los miembros del grupo.
Proyecto.- al consolidarse el grupo surgen metas y la manera de lograrlas.Capitulo 4
Construcciones sociales.- genero, tolerancia, diversidad y algunas mas
Elemento diferenciador.- distancia.-grupos sociales.- urbano y semi urbano.- familia nuclear.-
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