Guía comprensión lectora diaria

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Colegio Santa Teresita
Depto. Lenguaje
FCU/ NM2

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
(Guía de Comprensión Lectora)

Nombre:___________________________________________________________
1. Leaatentamente el siguiente microcuento y conteste las preguntas.
ASTROCUENTO
Marta se llevó una decepción al oír por la tele que las rocas lunares eran de basalto, porque desde pequeña habíacreído firmemente que la Luna estaba hecha de queso. Para conservar en parte la ilusión, se convenció a sí misma de que el Sol era de miel, suponiendo que ningún astronauta entrometido iría hasta allá paracomprobarlo...
2. ¿Qué escuchó Marta por la televisión?
3. ¿Qué significa la palabra “basalto” ?
4. ¿Quién comprobó que las rocas lunares son de basalto?
5. ¿En qué etapa de la vida seencuentra Marta?
6. ¿Por qué quería conservar la ilusión?
7. ¿Sol de miel, por qué?
8. ¿Cuál es tú creencia de infancia?
ADICCIÓN

Ella es la que en realidad aguarda impaciente. Nose decide; es que es débil de espíritu. Primero, floja, como que si como que no. Luego ya le gana el vicio; no tolera la presión y consume… consume hasta saciarse y sentirse mareada, en un éxtasisdivino al cual de seguro volverá a caer en la noche siguiente. Así son los vicios. Triunfan. Y ella es la que en realidad consume, no yo. El junto con una tarjeta de crédito, formó un cerrillo blanco yradiante; agarro un tubito, con un extremo en una fosa nasal y otro ahí, aspirando y dale que dale. Yo no soy el adicto, es ella. Ella no tolera que yo la deje ahí y no la aspire; ella no aguanta a serconsumida porque está enviciada conmigo, con mi sangre por la cual drena y se siente en un trance feliz, aunque sólo sea un breve segundo.

1. ¿Quién es ella?
2. En este texto hay una descripcióndetallada de una acción agravante. ¿Cuál es esa acción?
3. Comenta con tus compañeros lo que se requiere para salir de la adicción?
4. Sabías que Chile es el país con el índice más alto de...
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