Guía de análisis de la película el lector

Completa la siguiente ficha técnica:
TITULO ORIGINAL: El lector (España y México)
Una pasión secreta (otros países hispanoamericanos)
NACIONALIDAD: Alemania, EE.UU.
PRODUCCION:
Producción asociada: Michael Simon de Normier, Nora Skinner
Producción ejecutiva: Bob Weinstein, Harvey Weinstein
Producción en línea: Arno Neubauer

DIRECCION: Stephen Daldry
FOTOGRAFIA:Chris Menges
Roger Deakins
MUSICA: Nico Muhly

INTERPRETES: Kate Winslet, David Kross,Ralph Fiennes, Lena Olin, Bruno Ganz,Matthias Habich, Susanne Lothar, Karoline Herfurth, Hannah Herzsprung, Alexandra Maria Lara

DURACION: 123 minutos

2- Sinopsis de la película:
Al enfermarse en su camino a casa desde el colegio, Michael Berg, un joven de 15 años, esrescatado por Hanna Schmitz, una mujer que le dobla la edad. Ambos comienzan un inesperado y apasionado idilio, hasta que Hanna desaparece inesperadamente. Ocho años después, Michael, convertido en un joven estudiante de derecho, vuelve a encontrarse con su antigua amante mientras está como observador en un tribunal donde se están juzgando a un grupo de mujeres colaboradoras de la Alemania Nazi. Hannaestá acusada de participar en el asesinato de 300 mujeres judías durante el Holocausto y rechaza defenderse a sí misma. Michael, gradualmente, se va dando cuenta de que Hanna, el amor de su juventud, guarda un secreto que considera aún más vergonzoso que el asesinato.

3- Información del contexto NAZISMO:
El nazismo es uno de los movimientos fascistas (otros son el fascismo italiano y elmilitarismo japonés) que se desarrollaron y tomaron el poder político después de la primera Guerra Mundial. Los fascismos impulsaron regímenes totalitarios y nacionalistas a ultranza que se fundaron en el militarismo, el intervencionismo, la intolerancia política y el racismo y que llevaron a sus países a una segunda guerra mundial.

Las principales características del régimen nazi fueron:

-Régimen totalitario: Se suprimieron derechos y libertades individuales. Se pusieron a merced del Estado las empresas y los sindicatos obreros. Todas las actividades de los ciudadanos eran vigiladas y coordinadas por la policía, al tiempo que toda oposición era oprimida.
- Militarización del país: En Alemania esto se vivió con gran regocijo por parte de una gran mayoría de la población, dado que loshombres mas viejos habían participado en la Primera Guerra Mundial y a los mas jóvenes se les había inculcado un profundo sentimiento de venganza y revanchismo hacia quienes los habían humillado luego de perder la guerra.
- Racismo: Se sostenía que la raza aria o indoeuropea era la única raza superior por proceder de antiguos griegos, romanos y germanos y que era de total urgencia limpiarla de todasangre no aria, en especial de la de los judíos.
- Imperialismo: Olvidando todo lo pactado en el Tratado de Versalles, los nazis ordenaron armar a la población, establecieron el servicio militar obligatorio, anexaron al territorio alemán toda la cuenca del Ruhr (que había sido cedida al control de Francia) y los territorios nacionales de Austria y Checoslovaquia.

Campo de concentración
Duranteel siglo XX el internamiento de civiles por parte de los distintos estados se fue haciendo cada vez más frecuente, y alcanzó su clímax antes y durante la Segunda Guerra Mundial con los Campos de concentración de la Alemania Nazi (1933-1945). Se crearon campos de concentración, de trabajo y de exterminio con el fin de mantener presos y exterminar a judíos, disidentes políticos, homosexuales,gitanos,eslavos, Testigos de Jehová, criminales comunes, republicanos españoles emigrados, y demás colectivos calificados como "inferiores" o "traidores" por el ideario nazi.
Como resultado de estos, el término "campo de concentración" ganó muchas de las connotaciones propias del campo de exterminio, y actualmente es usado muchas veces como sinónimo. De este modo, el "campo de concentración",...