Monografia de géneros discursivos

INTRODUCCIÓN
El trabajo habla de cada una de las formas de los géneros literarios, que hemos podido estudiar a lo largo de este cuatrimestre ejemplificando los temas lo más ampliamente posible.
Para hacer el trabajo fue necesario utilizar el material dado en clase por la profesora, aunque sabiendo previamente que el género es una categoría teórica muy importante y actúa fundamentalmentecomo marco de referencia. En efecto los diversos géneros funcionan como modelos formales para la escritura (para escribir un cuento no hay nada mejor que tomar como modelo un relato de esas características ya escrito) y al mismo tiempo sirven para contextualizar los textos durante la lectura. En este segundo caso, reconocer el género de un texto organiza y facilita la comprensión de su contenido.El género es la superestructura o formato que se le asigna al discurso durante su lectura (novela, leyenda, pieza teatral, cuento, poema, etc.)
Gerard Genette, un importante teórico francés. Cuyo principio tomamos como referente en este libro. Señala que la poesía el teatro y la narrativa son modos del discurso, mientras que los tipos discursivos llamados soneto, fabula, tragedia, epigrama,cuento, novela picaresca, etc.. Constituyen géneros.
En definitiva las denominaciones genéricas, literarias o no, son nombres elegidos para designar diversas clases de textos que se agrupan de acuerdo con criterios formales y temáticos. El titulo de una obra sus subtitulo, cierto tipo de distribución espacial, y otras marcas textuales, nos indican por lo general en que genero discursivo puede serinscripta. Según los aspectos que se tengan en cuenta podrán diferir de estas categorías pues como ya señalamos estas no tienen carácter universal. Así un texto como plan de evasión de Adolfo Bioy Casares podrá ser denominado de acuerdo con su género. Y a las características que se tengan en cuenta, como ficción, narrativa, novela o ciencia ficción.
LOS ACTOS DE HABLA Y EL SURGIMIENTO DE LOSGÉNEROS
El crítico ruso Mijail Bajtin, en su estética de la la creación verbal hace un aporte interesante al estudio del origen de los géneros literarios.
Bajtin deriva los géneros de los actos de habla que se llevan a cabo en la comunicación cotidiana. De este modo manifiesta que en su proceso de formación, los géneros literarios, a los que llama “secundarios o complejos” absorben y reelaborangéneros discursivos más simples es decir “primarios”, que son típicos de los intercambios discursivos que se produce entre las personas diariamente: conservación cotidiana, invitaciones, saludos, narración de un suceso, orden, informe, esquela, instrucción, catálogo, etc.
Estos géneros primarios, íntimamente relacionados con el contexto comunicativo al pasar a formar parte de géneros primariosrelacionados íntimamente con el contexto comunicativo, al pasar a formar parte de géneros más complejos y elaborados (literarios, científicos, oratorios, periodísticos, etc.)se transforman y adquieren características especiales:
Pierden su relación directa con lo cotidiano y con los otros enunciados reales
Conservan su forma original pero se integran dentro de enunciados más complejos como lanovela, el drama, el ensayo, etc.

LA LITERATURA Y LOS GENEROS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS
Desde tiempo remotos la literatura ha incorporado géneros primarios como la carta, el diario o el dialogo; pero durante el último siglo este sea a enriquecido con otros tipos de géneros primarios y también secundarios (noticias, informes, partes médicos, textos jurídicos, recetas, etc.)
El escritor argentinoManuel Puig (1932 – 1990) explota al máximo las posibilidades de este recurso en su novela Boquitas pintadas. En ella se relatan, básicamente distintas historias de amor, desencuentros y perjuicios en una pequeña localidad de la provincia de Buenos Aires. Puig va presentando las distintas historias de una manera que puede parecer fragmentada debido a que intercala continuamente textos que...