Guía lenguaje

1. Prueba simce de lenguaje y comunicación 8º año
2.
3. Instrucciones: Lee con mucha atención cada pregunta. Puedes hacer anotaciones en estas páginas, pero no olvides marcar tus respuestas en la hoja de respuestas. Recuerda que solo una es la respuesta correcta. ¡Buena suerte!
4.
Lee con atención el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2, 3, 4, 5.

Talentos formados en casaColegio Alemán proyecta a sus gimnastas.
Por Robinson Tobares
El grupo de competencia ha sumado elogios en las dos últimas temporadas. Las deportistas se impusieron en el Campeonato Nacional de Franjas.
Tiene tradición deportiva. El Colegio Alemán siempre se ha preocupado del desarrollo de la actividad física y en medio de toda la variedad que dispone,la gimnasia rítmica es una disciplina que acapara los aplausos y elogios.
Después de algunos años de poca actividad y de ausencia a nivel federado retomó el movimiento fuerte en la temporada 2004. Bajo la dirección de la entrenadora Leslie van Treek se potenció como una oferta extraprogramática que con el paso de los meses entrega resultados interesantes.
"En cierta forma desaparecimos un pocodel mapa a nivel federado -explicó la entrenadora- y nos concentramos en las competencias escolares. Ahora gracias al apoyo del colegio, de Chiledeportes y del Colegio Centenario nos reincorporamos en los campeonatos de mayor trascendencia y nos ha ido bastante bien".
Pese a que la planificación original apuntaba más a lo formativo, las actuaciones de gimnastas como Paula Langdon -que el añopasado logró medalla de plata en el Sudamericano de Ecuador- han reestructurado en cierta forma los planes.
"Los resultados se nos han dado fruto del trabajo. La parte técnica también se ha fortalecido con el apoyo de Soledad Ulloa y Fernanda Jiménez. Junto a ellas formamos un equipo potente que nos permite ejecutar un programa integral de entrenamientos con nuestras gimnastas", afirma Leslie vanTreek.
Las prácticas se desarrollan todos los días en las instalaciones del Colegio Alemán. Ahí nacen las ilusiones de las gimnastas que aspiran a competir y a transformarse en las reinas de los tapetes.

1. ¿Cuál es la finalidad principal del texto leído?
A. Convencer al lector de que las gimnastas son las mejores del país.
B. Comentar acerca de la importancia de la gimnasia rítmica.
C.Informar al lector sobre el talento de las gimnastas del Colegio Alemán.
D. Contar sobre la vida de la directora del grupo de gimnastas.

2. Según el texto, la gimnasia rítmica del Colegio Alemán es:
A. La única actividad física que se desarrolla en esa institución.
B. La actividad física menos importante del Colegio.
C. Una de las actividades físicas destacadas del Colegio.
D. Ninguna de lasanteriores.

3. El grupo de gimnasia rítmica del Colegio Alemán nace como:
A. Una actividad a nivel federado.
B. Una actividad de competencia regional.
C. Una actividad de competencia nacional.
D. Una actividad extraprogramática.

4. Chiledeportes es mencionado en el texto con el propósito de:
A. Destacar el apoyo que ellos han brindado al grupo de gimnasia.
B. Señalar que ellos son loscreadores de este grupo.
C. Informar de la importancia que tiene Chiledeportes en el país.
D. Ninguna de las anteriores.

5. De acuerdo con el texto ¿por qué se han debido reestructurar la planificación de este grupo?
A. Por problemas económicos.
B. Por los logros y triunfos que han tenido.
C. Por todo el apoyo que han recibido de otras instituciones.
D. Por las lesiones de algunasdeportistas.
1. Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas

1. .

EL HALCÓN COMÚN O PEREGRINO
En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. Macho y hembra se persiguen en raudos y acrobáticos vuelos, imitando fogosas persecuciones de caza. Los científicos llaman paradas nupciales a
estos juegos amorosos.
Quien no haya contemplado a los halcones...