Guía para el sustentante matemáticas

Guía para el sustentante
Examen Intermedio de Conocimientos de la Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Matemáticas EXI-LESMAT

Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C.

Guía para el sustentante del Examen Intermedio de Conocimientos de la Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Matemáticas (EXI-LESMAT) Secretaría de EducaciónPública Subsecretaría de Educación Superior Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación D.R. © 2010 Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. Primera edición

Directorio
Consejo Técnico

Brito Lara Maribel Escuela Normal Superior de Oficial de Guanajuato Ceballos Carrillo Eudaldo José Escuela Normal Superior de Yucatán “Prof. Antonio BetancourtPérez” Cedillo Ávalos Tenoch Esaú Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE), SEP Cortés Tovar José Ángel Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”, Zacatecas Damián Avendaño Juan Manuel Escuela Normal Superior de Hermosillo García de la Cadena Villanueva Nidia María Escuela Normal de Texcoco, Estado de México Guadarrama Bragado Maximiliano Arturo Escuela NormalSuperior Federal de Aguascalientes “Prof. José Santos Valdés” Guardado Cabrera Sergio Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato Guillén López Abelino Escuela Normal de Sinaloa López Rueda Gonzalo Escuela Normal Superior de México Martínez de León José Guadalupe Escuela Normal Superior de Tamaulipas Martínez Ortega Lucía Eréndira Escuela Normal Superior de Jalisco Montes Núñez Rita JustinaEscuela Normal Superior del Estado de Chihuahua "José E. Medrano"

Moreno Fernández Xóchitl Leticia Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE), SEP Ordóñez Suárez Higinio Escuela Normal de Atlacomulco, Estado de México Ortega Verde Irán Superior del Estado de Hidalgo Rodríguez Llanes Ricardo Escuela Normal Superior “Prof. Moisés Sáenz Garza”, Nuevo LeónRodríguez Román María del Rocío Escuela Normal Superior “Prof. Moisés Sáenz Garza”, Nuevo León Rojo Martínez Martha Beatriz Escuela Normal de Sinaloa Rosas Bermejo Angélica Rocío Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla Soriano Martínez Rocío Refugio Instituto Normal Jaime Torres Bodet Takagui Carbajo Mercedes Escuela Normal Superior de México

Asesoría técnica del Ceneval DirecciónGeneral Adjunta de Programas Especiales Rocío Llarena de Thierry Dirección de Programas Escolarizados Adriana Mendieta Parra Sandra Segovia Gamboa Noemí Navarrete Aguirre

Comité Académico de Diseño de la especialidad en Matemáticas

Alba Rodríguez Ma. Concepción Escuela Normal Superior Federal de Aguascalientes "Prof. José Santos Valdés" Cedillo Ávalos Tenoch Esaú Dirección General deEducación Superior para Profesionales de la Educación Damián Avendaño Juan Manuel Escuela Normal Superior de Hermosillo López Rueda Gonzalo Escuela Normal Superior de México Rodríguez Llanes Ricardo Escuela Normal Superior “Profr. Moisés Sáenz Garza”

Índice
Presentación................................................................................................................... 7 Capítulo I.Características de la evaluación .................................................................... 8 Objetivo del examen ............................................................................................ 8 Población a la que va dirigido el examen............................................................. 8 Principales finalidades delexamen...................................................................... 8 ¿Quién elabora el examen? ................................................................................ 8 Características técnicas del examen ................................................................... 9 Capítulo II. Qué evalúa el examen .................................................................................. 10 Estructura y extensión del...