Guía

Curso: 5 Básico Sector de Aprendizaje: Educación Tecnológica
Nombre del Profesor: Waldo Cáceres Palma Mes: Marzo - Abril
Unidad: Evolución Histórica e impacto socialde un objeto
O.F.T.: Desarrollo del pensamiento - Crecimiento y autoafirmación personal - Formación Ética | |
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|Horas |OBJETIVODE APRENDIZAJE |CONTENIDOS |ACTIVIDADES |TIPO DE EVALUACIÓN |
| | | |Definir que es unobjeto tecnológico. |Formativa |
| |Reconocer que los objetos tecnológicos evolucionan a través |Evolución histórica de un objeto, estableciendo distintas |Realizar una lista de objetos artificiales completando un | |
|10 |del tiempo.|etapas por las que ha pasado: cómo era, de qué materiales |recuadro con el nombre del objeto; su función (para que sirve).|Revisión de cuaderno |
| | |estaba hecho, cómo se usaba, y su comparación con el presente. |Características (color, forma,materiales, tamaño). | |
| | | | |Acumulativas |
| || |Conformar grupos de trabajo y seleccionar un objeto para |( clase a clase) |
| | | |investigar.|Sumativas |
| | | | | |
| || |(Sala de enlace) Búsqueda de información acerca del objeto, | |
| | | |Ejemplo; Año de invención – país o cultura de origen –| |
| | | |materiales usados en épocas pasadas a través del tiempo, etc. | |
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