Gu A De Estudio Unidad II

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° AÑO BÁSICO
Objetivo : Retroalimentar Aprendizajes de II Unidad

1.- Este texto corresponde a:
a) un texto no literario.
b) un texto informativo.
c) un literario.
d)un texto dramático.
2.-El texto leído es una leyenda, porque:
a) usa la fantasía para explicar cosas de la naturaleza.
b) utiliza personajes de fantasía y deja una enseñanza.
c) utiliza lanaturaleza para explicar relatos históricos.
d) explica un suceso de la naturaleza con un hecho fantástico.
3.-Este texto se estructura en el siguiente orden:
a) desenlace ,inicio y desarrollo.
b)desarrollo, problema y final.
c) inicio, desarrollo y final.
d) desarrollo, inicio y final.
4.-El narrador de este texto es:
a) un brujo.
b) personas que naufragan.
c) los fantasmas.
d) una personadesconocida.
5.- En este texto se busca explicar:
a) la manera de ser de los fantasmas.
b) que sucede con las personas que naufragan en el mar.
c) el nacimiento de un mar.
d) la magia poderosa de los piratas.6.-Otro título apropiado para el texto leído es :
a) La amistad de los brujos que vuelan.
b) Los piratas.
c) Los fantasmas que aparecen en una casa.
d) El barco fantasma.
7.-Según el texto la palabra“compasivo” significa que:
a)implacable .
b) sensible.
c) atroz.
d) terrible.
8.- Según el texto un sinónimo de la palabra “osado” es:
a) cobarde.
b) secreto.
c) atrevido.
d) difícil.
9.-Un elemento realdel texto sería:
a) mares de Chiloé.
b) barco fantasma.
c) brujos.
d) todas las anteriores.
10.-¿A qué parte del texto corresponde la siguiente oración? “Dicen que si un comerciante se hacerápidamente de dinero es porque a tenido contacto con el Caleuche”
a) Inicio .
b) Desarrollo.
c) Final.
d)No sale en el texto.
11.-Un elemento originario sería:
a) noche de niebla.
b) comerciantes.
c) ciudadesen el fondo del mar.
d) alternativa A y B.
12.-Este texto lo podríamos clasificar como:
a) No literario.
b) Informativo.
c)Literario.
d) Cuento.
II.- Escribe una V o una F ,según corresponda...