Guión entrevista

I. LA PREPARACIÓN DE LA ENTREVISTA
1. Decidir el tema de nuestro trabajo nos lleva a plantearnos las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué es lo que sabemos sobre el tema? Documentación
b) ¿Qué es lo que queremos saber? En el principio de toda historia hay una pregunta, y lo
que vamos a saber depende de lo que preguntamos.
c) ¿Qué es lo que los testimonios pueden aportarnos y de qué modo abordar surecogida?
Las técnicas
d) ¿Qué tipo de testimonios nos interesan para el trabajo que queremos hacer?
2. El Contacto y acercamiento al entrevistado/a
a) La primera virtud del entrevistador/a es la paciencia. No se puede llegar a una
entrevista con el tiempo justo de realizarla porque se tiene otro compromiso posterior.
Se puede demorar el inicio de la grabación para tener unas palabras querompan el
hielo e introduzcan al entrevistado/a en la temática y la conversación, por lo que no se
debe tener nunca prisa. Una vez se inicia la entrevista, no la tengáis tampoco por
acabarla. Y si a veces el tema se desvía, no seáis bruscos cortándolos ni
reconduciéndolo por prisas o impaciencias.
b) La segunda es ser bueno/a escuchando. Quien debe hablar en la entrevista es elentrevistado/a. Si la persona es buen/a narrador/a, no perdáis la oportunidad de recoger
información por pasar un poco más de tiempo.
c) La tercera virtud es el tacto y la sensibilidad hacia la persona, su experiencia y su
relato. La educación del entrevistador/a es el primer paso, desde la misma
presentación, para lograr una buena entrevista. Hay que intentar lograr desde el primer
momento una relacióncordial con el entrevistado.
d) Para eso es recomendable una exposición clara y honesta del objeto de la entrevista y
de los temas sobre los que queremos hablar. Y hacerlo en un contacto previo con la
persona en el que se le expongan esos temas para que ellos puedan ir actualizando sus
recuerdos.
e) Debe quedar claro:
a. Por qué y para qué queréis hacer la entrevista.
b. Cuál será el destinode la entrevista: práctica universitaria y, según el caso,
depósito a un Fondo de Historia Oral para investigadores.
c. Por tanto, el entrevistado/a debe dejar claro desde el principio si acepta o no
dar su nombre en la grabación, si prefiere hacerlo de forma anónima, y si
acepta que la entrevista se deposite en el citado fondo para su consulta.
GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE UNA FUENTE ORALXurxo Pantaleón Cadilla – Eduardo Rey Tristán
USC, 2006
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d. Dar valor al testimonio. Es frecuente que algunos entrevistados/as no
consideren que su testimonio es interesante. Para eso es importante desde el
primer momento hacerles saber que son protagonistas de una historia que se
compone de tantos otros como ellos, y que es entre todos como se puede y
debe reconstruir. Eso significa que sutestimonio es tan válido como el de
aquel que pudo tener una militancia o un cargo político destacado. Y que es
importante que den su testimonio porque hay muchas cosas que no están en los
libros ni lo estarán si quienes las vivieron no las cuentan.
f) Hay gente que no quiere tocar ciertos temas o tiene ciertas reticencias. En ese caso lo
mejor es respetar su voluntad de hablar de aquelloque considera y no insistir más que
lo imprescindible en lo que no se ve disposición.
3. La documentación de la entrevista
Tener unos mínimos conocimientos del contexto histórico sobre el que vamos a hablar es
fundamental. Si por ejemplo desconocemos quiénes eran los Montoneros en Argentina, o en
qué año fue el golpe de estado, el entrevistado/a va a pararse en explicaciones del contextohistórico quizás innecesarias en cuanto a testimonio que además provocarán que el nivel de
profundidad de la entrevista sea escaso, pues pensará que sólo debe plantear las cuestiones
generales. Puede ser bueno hacer notar al entrevistado, cuando nos presentemos y le
expongamos nuestras intenciones, que ya tenemos una idea general de la historia de los años a
los que vamos a referirnos. En todo...