Guia ceneval licenciatura educacion preescolar

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GUÍA DEL EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA ACREDITACIÓN DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

Guía del Examen General de Conocimientos y Habilidades para laAcreditación de la Licenciatura en Educación Preescolar Acuerdo 286 y 357 de la SEP ACREL-EPRE

Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior A. C.

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Guía del Examen General deConocimientos y Habilidades para la Acreditación de la Licenciatura en Educación Preescolar (ACREL-EPRE)

D.R. Ⓒ 2010 Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A. C. (Ceneval)

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GUÍA DELEXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA ACREDITACIÓN DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

Índice

PRESENTACIÓN........................................................................................................ 5 I. CARACTERÍSTICAS DEL EXAMEN..................................................................... 7

II. EVALUACIÓN DE LA PRIMERA ETAPA:EXAMEN............................................. 9 III. TIPOS DE REACTIVOS DEL EXAMEN .............................................................. 32 1. Cuestionamiento directo.................................................................................. 33 2. Elección de elementos de un listado ............................................................... 36 3. Relación de columnas..................................................................................... 37 4. Ordenación o jerarquización ........................................................................... 39 5. Multirreactivo................................................................................................... 40 IV. EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA ETAPA: EVIDENCIA DE LA COMPETENCIA DOCENTE................................................ 43 ANEXO 1 ................................................................................................................... 49 ANEXO 2……………………………………………………………………………………..52...