guia de estudio de soluciones de problemas y creatividad



INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO Y E.T.S.

UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Solución de problemas y creatividad.





N° UNIDAD TEMÁTICA: INOMBRE: Antecedentes y marco conceptual.
No.
CONTENIDOS
CLAVE BIBLIOGRÁFICA



1.1
1.1.1


1.2

1.3.
1.3.1
1.3.2
Introducción a la solución creativa deproblemas.
Una breve historia de las investigaciones acerca de la solución de problemas, a partir de la primera mitad del siglo XX hasta la fecha.

Tipos de problemas.

Generación de soluciones a losproblemas.
Estrategias de solución: algorítmicas y heurísticas.
Solución de problemas a través de la representación gráfica o espacial.
1-B,2B, 3-C,
6B,11-B,
12-B,13-B,
15-B,16-B

N° UNIDADTEMÁTICA: II NOMBRE: Representación del problema.
No.
CONTENIDOS
CLAVE BIBLIOGRÁFICA
2.1

2.2

2.3


La interacción entre la representación y lasolución.

Manejo grupal de problemas.

Nuevos enfoques para la solución de problemas.

2B, 9B,10-B,11-B
12-B,15-B
16-B, 17-B

N° UNIDAD TEMÁTICA: IIINOMBRE: Solución creativa de problemas.
No.
CONTENIDOS
CLAVE BIBLIOGRÁFICA



3.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.1.6
3.1.7

3.2

3.3

3.4
Aproximaciones pragmáticas de lacreatividad.
Enfoque psicodinámico
Enfoque psicométrico
Enfoque cognitivo
Enfoque personalidad social y social-cognitivo.
Evolución de los enfoques para el estudio de la creatividad.Coincidencias de los enfoques para el estudio de la creatividad.

Enfoques científicos.

La creatividad cómo una estrategia para la solución de problemas.

La disciplina de la innovación.
1B, 2B, 3C,4C5C,7B,8C,
11B, 17B















CLAVE
B
C
BIBLIOGRAFÍA
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