Guia de estudio sistemas de calidad utm

• La EPOCA AGRARIA caracterizada por el comercio básico basado en la agricultura y ganadería. Esta época duró aproximadamente 10,000 años.
• LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL caracterizada por la masificación de la producción, la introducción de la manufactura en línea, y el desarrollo de la economía moderna Esta época duró aproximadamente 150 años.
• La ERA DE LA INFORMACIÓN caracterizada porla aparición de las computadoras y el procesamiento de datos; duró 50 años.
• La ERA DEL CONOCIMIENTO. La gran diferencia entre esta época y la de la Información fue que los datos o información se convirtieron en conocimiento relevante utilizando la categorización, la minería de datos, la síntesis, el análisis y otras técnicas para sacarle el máximo jugo a la información. sólo duró de 8 a 10años!
• ERA DE LA INTELIGENCIA) podría durar tanto o más que la agraria. La aparición de esta nueva era es a razón de los descubrimientos científicos recientes (10-20 años) que ahora nos permiten hurgar dentro de nuestro cerebro de manera más precisa y profunda y de los descubrimientos paralelos de cómo potenciar nuestra capacidad cerebral
• ERA DEL DESARROLLO DEL CAPITAL INTELECTUAL Seconcluye que este nuevo milenio constituye la Era del Desarrollo del capital intelectual. Gracias a las nuevas técnicas para “hurgar” dentro de nuestro cerebro y a metodologías como los mapas mentales, como fuente generadora de ventajas competitivas de largo plazo. Países como Singapur, son un excelente ejemplo del enfoque al desarrollo del capital intelectual.
• usamos menos del 1% denuestra capacidad, en términos de memoria, aprendizaje y creatividad.
• ASOCIACIÓN función básica para estructurar los pensamientos
• SINAPSIS proceso donde las asociaciones se efectúan a través del espacio sináptico por medio del intercambio de neurotransmisores.
• Las asociaciones (IDEAS) se generan cada nano-segundo. Sin embargo, los patrones de asociaciones más transitados (lo quecomúnmente llamamos hábitos y que también incluyen a nuestras creencias, paradigmas y formas de ver la vida) son mucho más estables.
• El cerebro genera ASOCIACIONES (patrones de conexiones sinápticas) desde que nacemos con base en las experiencias que vivimos, combinada con nuestra genética. Los patrones de asociaciones más transitados se convierten eventualmente en nuestras creencias,paradigmas y hábitos
• Las primeras palabras que vienen a la mente acerca de un tema pueden ser categorizadas como las IDEAS BASICAs ORDENADORAS “IBO’s de ese tema y representan un ejemplo de los patrones de asociaciones más transitados (más arraigados).
• Habilidades del lado IZQUIERDO del cerebro: Números , lógica, palabras, líneas, listas
• Habilidades del lado DERECHO del cerebro:Imaginación, color, global, formas, soñar.
• Estas habilidades fueron descubiertas por ROGER SPERRY, QUIEN EN 1981 ganó el premio Nobel de Medicina y Fisiología por sus experimentos con pacientes a los que se les había cortado el “cuerpo calloso” (masa nerviosa que divide a ambos hemisferios) para mitigar sus síntomas de epilepsia.
• El CUERPO CALLOSO es el haz de fibras nerviosas másextenso del cerebro humano. Su función es la de servir como vía de comunicación entre un hemisferio cerebral y otro, con el fin de que ambos lados del cerebro trabajen de forma conjunta y complementaria.
• PRINCIPIO SINERGICO “TODO es mayor a la suma de sus PARTES”. Este principio se refiere a que cuando se usan habilidades de ambos hemisferios, la capacidad potencial del cerebro se utiliza enforma mucho más efectiva, incrementando el uso del cerebro en forma exponencial.
• MAPAS MENTALES son una representación gráfica del lenguaje primario del cerebro (imágenes asociadas en una estructura irradiante) que usan las habilidades corticales de ambos hemisferios// Metodología para el aprendizaje efectivo de por vida (lifelong learning) // La herramienta gráfica más poderosa para el...