Guia de evaluacion de lideres

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10.3 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Y DESARROLLO PROFESIONAL
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|Objetivos del apartado |
|- Conocer el porqué de la Evaluación del Desempeño|
|- Saber en qué consiste y de qué pasos consta |
|- Conocer cuál es la finalidad de la Evaluación del Desempeño |
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Existen muchos detractores de esta práctica de recursos humanos, tanto entre evaluadores como entre evaluados. No obstante, cualquier persona que trabaja en una empresa siempre ha sido evaluada por su superior, aunque de una forma anárquica e informal. Por lo tanto, y dado que la experiencia demuestra que esa valoración se realiza inevitablemente ypuede repercutir en promociones, incentivos o gratificaciones, etcétera, la tendencia dentro del mundo empresarial lleva a formalizar la evaluación de los empleados.

Para ello se ponen a disposición de los responsables de realizar este tipo de evaluación una serie de herramientas y procedimientos que permitan ser objetivos y homogeneizar la actuación a llevar a cabo en el desarrollo de estaactividad.
10.3.1 ¿En qué consiste la Evaluación de Desempeño?
La Evaluación del Desempeño es un proceso sistemático y periódico de estimación cuantitativa y cualitativa del grado de eficacia de una persona en su puesto de trabajo
Pasos:
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Descripción de las áreas de trabajo
Que debe analizar el directivo para medir el rendimiento, teniendo en cuenta que el sistema de evaluación tiene quereferirse a aquellas acti vidades que están relacionadas directamente con el éxito de la empresa.
La medida de las valoraciones
Realizadas por el evaluador sobre el rendimiento del evaluado para potenciar sus puntos fuertes y desarrollar sus áreas de mejora.
El desarrollo
Es en sí la finalidad principal de un sistema de evaluación del desempeño.
Para conseguir realmente que los profesionales decualquier empresa se desarrollen, la evaluación debe contemplar el futuro y analizar lo que los trabajadores pueden hacer para desarrollar y aportar su máximo potencial en la empresa
Para ello, los directivos deben establecer un canal de comunicación con los colaboradores para facilitarles la información y el apoyo necesarios para conseguido.
10.3.2 Finalidad
Un sistema de evaluación deldesempeño permite:
|A LA ORGANIZACIÓN: |A LOS EVALUADORES: |A LOS EVALUADOS: |
|Establecer un estilo de dirección |  Fomentar la comunicación y |Desarrollar la comunicación y el |
|común. Clarificar la importancia y |cooperación con el evaluado. Dar |conocimiento con su superior |
|significado de los puestosde trabajo. |sentido a la actividad de los evaluados|inmediato. Tener información sobre |
|Estimular a las personas para que |dentro de la organización, dándoles a |cómo es percibida su actuación |
|consigan mejores resultados. Valorar |conocer sus puntos fuertes y sus áreas |profesional. Definir, con su |
|objetivamente las contribuciones |de mejora. Dar información alos |evaluador, planes de acción para |
|individuales Identificar el grado de |colaboradores sobre las prioridades y |mejorar su competencia profesional. |
|adecuación de las personas a los |pautas para el desarrollo de su |Conocer los parámetros por los |
|puestos y optimizar las capacidades |trabajo. Reforzar la sensación de |cuales va a ser valorada...
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