Guia De Observacion

GUÍA DE OBSERVACIÓN DOCENTE





¿Qué formas de interacción se dan en el grupo? (motivación, disciplina, interacciones, niveles de empatía)

¿Qué actitud asume el maestro frente al grupo?¿Cómo se comunica los estudiantes?



¿Qué actividades realiza?



¿Cuál es el objetivo de la, clase o sesión?



¿ son objetivos relacionados con construcción de conceptos, dehabilidades, de actitudes o valores?



¿Se identifica algún objetivo de carácter actitudinal?



¿Cuál es el tema o contenido de clase?



¿Qué nivel de dominio tienen del tema en estudio?¿Cómo organizan su trabajo?



¿En qué consisten las estrategias de enseñanza aprendizaje utilizado?



¿Cómo se interrelacionan en el grupo?



¿Cómo se contribuye al desarrollo dehabilidades?



¿Con qué instrumentos, material didáctico, tecnología o medios apoyan el trabajo?



¿Cómo se retroalimenta el aprendizaje?



¿Cómo se identifican necesidades de apoyoeducativo?

































ENTREVISTA CON ALUMNO/A

PRESENTACIÓN
1. DATOS PERSONALES
1. Dime tu nombrecompleto_______________________________________________
2. ¿Cuántos años tienes?___________________________________________________
3. ¿Cuándo es tu cumpleaños?______________________________________________
4. ¿Cómose llaman tus padres y hermanos?___________________________________
______________________________________________________________________
5. Dime tudirección____________________________________________________
6. Dime tu nº de teléfono:_________________
7. ¿Qué día es hoy? ________________________________________

2. EVALUACIÓN
¿Por qué crees que has venido aquíconmigo?__________________________________
¿Sabes que he hablado con tu profesor / padres_________________________________
¿Qué te han dicho?_______________________________________________________
¿Qué crees que me han...