Guia de observaciones

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FECHA Y HORA | ACTIVIDADES | OBSERVACIONES |
| Recolectar la siguiente información: 1. Datos de identificación de la escuela:Nombre, nivel, turno, horario, localidad, colonia, municipio. 2.Características del espacio y el turno escolar.Como es el lugar donde se encuentra la escuela, construcciones, infraestructura, ubicación geográfica, ambiente. 3. Características del edificioescolar.Como son las instalaciones, cubre la demanda, tipo de equipamiento, y croquis de la escuela | |
RECESO | Recreo: que sucede en entrada y salida de clases. Como se organiza a los estudiantes paraentrar a las aulas, al recreo y a los actos cívicos. | |
| Funcionamiento de la escuela.Actividades que desarrollan los maestros y alumnos en los distintos espacios de la escuela.El interior delaula.¿Cómo es el salón de clases? Mobiliario, materiales educativos, ambiente áulico.¿Cómo esta organizado el grupo? Como están distribuidos los alumnos en el aula.Del docente.Nombre completo, edad,preparación, academia y años de servicio.Del alumno.Edades promedio, actividades que más les agradan, actividades antes y después de entrar a la escuela.Que opinión tiene el alumno de sumaestro.Habilidades docentes.Características del trabajo docente, las estrategias que utiliza.Uso de los recursos didácticos.Como resuelve situaciones imprevistas y los conflictos. | |GUIA DE OBSERVACIÓN



ALUMNO(A) MTRA. TITULAR
SOCIALIZACION________________________ _________________________
NOMBRE Ψ: ARELI GABRIELA XILOTL MORALES
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

LICENCIATURA:PSICOLOGIA EDUCATIVA
LICENCIATURA: PSICOLOGIA EDUCATIVA

MATERIA: SOCIALIZACIÓN
MATERIA: SOCIALIZACIÓN

PROFRA.:
Ψ ARELI GABRIELA XILOTL MORALES
PROFRA.:
Ψ ARELI GABRIELA XILOTL MORALES...
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