Guia de pautas

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Guía de Pautas

Estudio exploratorio acerca de la relación entre el ama de casa y la refrigeradora

I. Introducción

A. Propósito del Grupo

B. Reglas deJuego

1. Relajarse

2. Opinión Pública

3. No tema estar en desacuerdo

4. Micrófono / Grabadora

5. Breve presentación de lasparticipantes

II. Relación con la refrigeradora

1. Imaginemos que una mamá marciana se va a mudar a la tierra y le gustaría saber cómo es la labor de cocinar para el ama de casa.2. La marciana les acaba de dar un mensaje y le gustaría que le respondan. En el mensaje dice…me gustaría que me describas cómo es tu cocina (ambiente físico), ¿cómo la tienes equipada? ¿qué es loque más te gusta de tu cocina? ¿qué es lo que menos te gusta de tu cocina? ¿qué cambiarías? (percibir la importancia del artefacto “refrigeradora”)

3. Ahora que sabe un poco acerca deustedes…. Le gustaría que le cuenten ¿qué es la refrigeradora? ¿qué necesidades cubre? ¿cómo es la refrigeradora? ¿es fácil utilizarla? ¿qué debe de hacer? ¿qué más?

4. ¿Qué significa para ustedes larefrigeradora?, ¿cuéntenme alguna experiencia que hayan tenido con ésta?

5. ¿Qué características tienen sus refrigeradoras? (ver si es No Frost o Convencional)

6. ¿Qué es lo que más lesgusta de su refrigeradora? ¿y qué es lo que menos les gusta de ella?

7. ¿Dónde la tienen ubicada? ¿qué alimentos guardan en la refrigeradora? ¿qué alimentos no guardan ahí? ¿quémantenimientos le dan?

III. La refrigeradora ideal

1. ¿Qué atributos o beneficios debe tener una refrigeradora para que ustedes la consideren “ideal”? (PAPELOGRAFO). ¿Por qué son importantesestos atributos?
• Modelo/ Características/ Tecnología/ etc.

2. Si no sale espontáneamente indagar por el sistema No Frost: ¿si yo les digo No Frost en qué piensan? ¿Saben en qué...
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