Guia De Trabajo Lenguaje Y Comunicación

GUIA DE TRABAJO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
(Recursos Literarios)

1) Lee los siguientes versos y luego discútelas en tu grupo.

a) Tu frente se parece al amplio cielo

b) Tu frente es unamplio cielo

c) Tu frente es tan amplia como el cielo

d) Un claro y despejado cielo se eleva sobre tus ojos

En tu cuaderno, responde las siguientes preguntas, respecto de los versosanteriores:

i) ¿Qué versos comparan la frente con el cielo?

ii) ¿En qué versos se igualan ambos elementos?

iii) ¿En qué verso se reemplaza uno de los elementos comparados?

iv) ¿Qué rasgos oatributos permiten comparar al cielo con la frente?

¡ATENCIÓN!:

Para lograr un lenguaje más expresivo, los poetas usan una serie de recursos del lenguaje llamados figuras literarias.
Algunasfiguras juegan a establecer relaciones de semejanza entre distintos elementos, tal como lo hacen la comparación y la metáfora.

Ejemplos:

Comparación: Tus dientes son perlas brillantes
Tus dientesparecen perlas brillantes

“Una comparación establece que una cosa se parece a otra o que es como la otra”

Metáfora: El brillo de las perlas de tu boca

“Una metáfora supone o sobreentiende lacomparación, para simplemente reemplazar el significado de una c osa por el de otra semejante”

2) Completa con el significado de las expresiones destacadas. Fíjate en el ejemplo.

a) Elviento se llevó los algodones del cielo.
i) Algodones del cielo significa: las nubes

b) La pequeña estaba fuera de peligro. El tamborcito no dejaba de latir en su pecho
i) Tamborcitosignifica: ……………………………….

c) Cambió la estación, y la serpiente se despojó de su viejo abrigo.
i) Viejo abrigo significa: ………………………………

d) El muy intruso no sintió vergüenza siguió muycara de palo.
i) Cara de palo significa: ………………………………

3) Convierte en metáforas las siguientes comparaciones. Fíjate en el ejemplo.

Comparación: “Sus ojos son como dos espejos negros.”...