Guia metodologica lenguaje








INTRODUCCION____________________________




En el presente trabajo, veremos los diferentes lenguajes que existen como por ejemplo: el lenguaje oral y escrito, el proceso comunicativo, el signo lingüístico. También se detallaran la importancia y características de cada tema para de esta manera alcanzar una mayor comprensión, por medio de ejemplos y ejercicios elaborados parael fácil aprendizaje de los temas. Haciendo que el proceso de aprendizaje sea de mayor interés para los alumnos.

















OBJETIVOS____________________________________

Definir los diferentes tipos de comunicación existentes.
Reconocer los diferentes elementos que intervienen en la comunicación.
Conocer los tipos de lenguaje que existen.




Enumerar lascaracterísticas de cada uno de los lenguajes y signos lingüísticos.
Identificar claramente los diferentes tipos de signos existen.
Distinguir con exactitud por medio de ejercicios los tipos de lenguajes y su importancia.


















Lenguaje oral

Cuando narramos un suceso, un cuento o una historia, hacemos uso del lenguaje oral. El lenguaje oral es una forma de comunicación; enel hacemos uso de nuestro lenguaje a viva vos y lo acompañamos de gestos y posturas que lo hacen mas representativo.
No es lo mismo leer que escuchar. Al escuchar a alguien, generalmente tratamos de verlo y al hacerlo enriquecemos la comunicación. La mímica, los gestos, la expresión corporal y facial ayudan a relacionar el relato con las emociones o sentimientos del que narra.
Por loanterior, el lenguaje oral es el más completo de todos los medios de comunicación que podemos utilizar.
En el lenguaje oral la comunicación tiende a ser mas espontanea. La presencia del interlocutor permite rectificar el mensaje, aclararlo o verificar en el mismo momento, si las palabras utilizadas son adecuadas a el.
Asimismo, en la comunicación oral, el contexto y la situación comunicativa, es másimportante que la comunicación escrita. Por ello, puede aprovecharse másefectivamente. Por ejemplo, en la comunicación oral, con un gesto, se puede cargar de afecto una frase.
lo primero que hay que tener para que pueda haber comunicación, es ese algo que se desea transmitir el mensaje.
IMPORTANTE_____________________________________________________________________

Para que haya comunicacióndeben existir dos personas: una que entregue la información (emisor) y otra que la reciba (receptor). Con esto se necesita la intención de comunicar, ya sea para preguntar, felicitar, contar, argumentar, exponer, etc. Esta información (mensaje) debe ser transmitida por medio de un código, en el caso del lenguaje oral, un idioma compartido, a través de un medio físico (canal), que sería la voz.Todo este proceso debe estar enmarcado en un contexto, es decir, un lugar, situación y tiempo determinado.


EJEMPLO

Nicolás y Jazmín se encuentran en el bus camino a la universidad. Son las 8 de la mañana del día lunes y ambos demuestran algo de sueño (contexto, lugar y tiempo).
Nicolás(emisor del primer mensaje) le dice a Jazmín: “¡Hola!, ¿cómo estás? … parece que con algo de sueño…Jazmín(receptora del mensaje) escucha lo que le ha dicho Nicolás y responde (ahora pasa a ser emisora y Nicolás receptor del mensaje que enviará la joven): ¡Hola!, sí, estoy con mucho sueño porque anoche estudié hasta muy tarde.
El código que utilizaron fue el español y lo transmitieron a través de la voz.
CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE ORAL

1. En el lenguaje oral el mensaje es recibido por medio deloído (el mensaje se escucha).  En el lenguaje escrito por medio de la vista (el mensaje se lee).
2. En el lenguaje oral existen dos o más personas que interactúan en un lugar y tiempo determinado, por lo tanto hay respuesta de los mensajes entregados hasta que uno de los dos decida terminar la conversación. A diferencia de la comunicación escrita donde no hay respuesta del emisor del lenguaje...