Guia para el sustentente de pedagogia-ciencias de la educacion

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Guía para el sustentante
Examen General para el Egreso
de la Licenciatura
en Pedagogía-Ciencias de la Educación
EGEL-EDU

Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C.

Última modificación 21/08/2012

Guía para el sustentante
Examen General para el Egreso de la Licenciatura
en Pedagogía-Ciencias de la Educación (EGEL-EDU)
D.R. © 2012
Centro Nacional deEvaluación
para la Educación Superior, A.C. (Ceneval)
Primera edición

Directorio

Dirección General
Mtro. Rafael Vidal Uribe
Dirección General Adjunta de los Exámenes
Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL)
Lic. Jorge Hernández Uralde
Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades
Act. José Manuel Silva Cabrera
Coordinación del Examen General para el Egreso
de laLicenciatura en Pedagogía-Ciencias de la Educación (EGEL-EDU)
Mtra. María del Refugio Guevara Vivero

Índice
Presentación ......................................................................................................................... 5
Propósito y alcance del EGEL-EDU ..................................................................................... 5
Destinatarios delEGEL-EDU................................................................................................ 6
¿Cómo se construye el EGEL-EDU? ................................................................................... 6
Características del EGEL-EDU............................................................................................. 7
¿Qué evalúa el EGEL-EDU?................................................................................................ 8
Estructura general del EGEL-EDU por áreas y subáreas ................................................ 8
Temas .............................................................................................................................. 9
Examen en línea....................................................................................................... 18
Cómo ingresar a su examen ......................................................................................... 18
Cómo responder los reactivos de su examen ............................................................... 24
Cómo desplazarse dentro del examen ......................................................................... 26
Cómomarcar o resaltar una pregunta de la cual tiene duda ........................................ 27
Cómo consultar el tiempo disponible ............................................................................. 28
Cómo interrumpir la sesión del examen ........................................................................ 29
Cómo terminar la sesión del examen............................................................................ 30
Examen en papel y lápiz .................................................................................................... 32
Hoja de respuestas ....................................................................................................... 32
Cuadernillo de preguntas.............................................................................................. 33
Portada del cuadernillo ................................................................................................ 33
Instrucciones para contestar la prueba ......................................................................... 34
¿Qué tipo de preguntas se incluyen en el examen? .................................................... 36
Registropara presentar el examen .................................................................................... 41
Requisitos ...................................................................................................................... 41
Cuestionario de contexto ............................................................................................... 42
Número de folio...
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