Guia Razones

COLEGIO POLIVALENTE
EL ALBORADA
MATEMATICA
ED. BASICA
GUIA DE RAZONES
6° BASICO
Profesor: Lenin Quezada Castro
Nombre alumno:__________________________________________



Contendido: -Concepto de razón – Resolución de problemas que involucran el concepto de razón.

I.- Escribe la razón entre las siguientes cantidades:



1.- 5 m y 10 m =

2.- 2 000m y 3000m =

3.- 2 m3y 600m3 =


4.- 2 kg y 4000 g =

5.- 25 m y 50 m =

6.- 3 cm y 3 cm =

7.- 60 minutos y 120 minutos =


II.- A través de la simplificación obtiene otras razones equivalentes:


a.12 : 20 =


b. 3,6 : 7,2 =


c. 2,4 : 4 =


d. 16 : 30 =


e.

f. 15 : 18 =


g.


III.- Determine el valor de cada razón:


a. 1 : 2 =


b. 7 : 9 =


c.15 : 20 =




d.

e.

f.

IV.- Lee y resuelve:

1.- En una encuesta realizada a un grupo de personas, 30 sabían nadar y 6 no. Escribe la razón entre:

a) Los nadadores ylos no nadadores =

b) Los nadadores y el total de encuestados =

c) Los no nadadores y el total de encuestados =

2.- Una prueba de matemática tiene 10 preguntas. Un alumno respondecorrectamente 6 de estas preguntas y omite una. Escribe la razón entre:

a) El número de preguntas correctas y el número total de preguntas =

b) El número de preguntas incorrectas y el número de preguntascorrectas =

c) El número de preguntas omitidas y el total de preguntas =

3.- Se fabrican 135 tornillos de los cuales 10 son defectuosos. Escribe la razón entre:

a) El número de tornillosdefectuosos y el total de tornillos =

b) El número de tornillos sin fallas y el total de tornillos =

c) El número de tornillos sin fallas y los defectuosos =

4.- Escribe como razones lassiguientes expresiones:

a) En una huerta, 5 de cada 8 plantas están apestadas =

b) En un colegio, una de cada 10 personas es zurda =

c) Carmen gana $ 25 por cada $ 100 de mercadería que vende...