guia
Páginas: 3 (551 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2013
Programa COMPRENDO LO QUE LEO Guía N º 21
“Significado de palabras por contexto” IIº Básicos.
SIGNIFICADO DE PALABRAS POR CONTEXTO
¿Quépuedo hacer cuando me encuentro con una palabra y no sé su significado?
Cuando me encuentro con una palabra y no conozco su significado:
¡¡ Leo hasta el final de la oración!! Luego…1.- Trato de entender por el contexto para inferir el significado, es decir, que a través de las ideas o pistas puedo llegar a entender lo que significa.
¿Cómo puedo hacer esto?
a.-Puedo buscar si la palabra está definida ahí mismo.
Ejemplo: Lee el siguiente texto informativo.
El cuento del flautista ocurrió en un pueblo de Alemania llamado Hamelin. Una de lasversiones de este cuento dice que los niños de este pueblo se desvanecieron, es decir, desaparecieron cuando el flautista enojado porque el alcalde no cumplió su palabra, se los llevó a la tierra de losmilagros, donde nadie dice mentiras y todos viven felices para siempre.
De acuerdo al texto, ¿qué significa la palabra desvanecieron? ¿Está el significado ahí mismo?
¡SI!DESVANECIERON ES SINÓNIMO DE DESAPARECER.
b.- Puedo buscar el significado por suma de ideas.
Ejemplo: Lee el siguiente fragmento de la fábula “La oveja negra”
…… Un día, estaba muytranquila comiendo pasto, la oveja negra pintada de blanco, cuando se escuchó un trueno y un fuerte chaparrón, mucha lluvia cayó sobre el lugar. Con la lluvia se despintó y volvió a ser negra. Lasdemás ovejas, al ver las gotas de agua blanca, por la pintura, resbalando sobre la lana negra, comenzaron a reírse otra vez….
De acuerdo al texto, ¿puedo descubrir el significado de la palabrachaparrón? ¿Hay varias ideas relacionadas con la palabra?
¡SI! CHAPARRÓN, PUEDE ENTENDERSE A TRAVÉS DE LA SUMA DE LAS SIGUIENTES IDEAS:
TRUENO.
LLUVIA.
GOTAS.
2.- Si el texto no...
“Significado de palabras por contexto” IIº Básicos.
SIGNIFICADO DE PALABRAS POR CONTEXTO
¿Quépuedo hacer cuando me encuentro con una palabra y no sé su significado?
Cuando me encuentro con una palabra y no conozco su significado:
¡¡ Leo hasta el final de la oración!! Luego…1.- Trato de entender por el contexto para inferir el significado, es decir, que a través de las ideas o pistas puedo llegar a entender lo que significa.
¿Cómo puedo hacer esto?
a.-Puedo buscar si la palabra está definida ahí mismo.
Ejemplo: Lee el siguiente texto informativo.
El cuento del flautista ocurrió en un pueblo de Alemania llamado Hamelin. Una de lasversiones de este cuento dice que los niños de este pueblo se desvanecieron, es decir, desaparecieron cuando el flautista enojado porque el alcalde no cumplió su palabra, se los llevó a la tierra de losmilagros, donde nadie dice mentiras y todos viven felices para siempre.
De acuerdo al texto, ¿qué significa la palabra desvanecieron? ¿Está el significado ahí mismo?
¡SI!DESVANECIERON ES SINÓNIMO DE DESAPARECER.
b.- Puedo buscar el significado por suma de ideas.
Ejemplo: Lee el siguiente fragmento de la fábula “La oveja negra”
…… Un día, estaba muytranquila comiendo pasto, la oveja negra pintada de blanco, cuando se escuchó un trueno y un fuerte chaparrón, mucha lluvia cayó sobre el lugar. Con la lluvia se despintó y volvió a ser negra. Lasdemás ovejas, al ver las gotas de agua blanca, por la pintura, resbalando sobre la lana negra, comenzaron a reírse otra vez….
De acuerdo al texto, ¿puedo descubrir el significado de la palabrachaparrón? ¿Hay varias ideas relacionadas con la palabra?
¡SI! CHAPARRÓN, PUEDE ENTENDERSE A TRAVÉS DE LA SUMA DE LAS SIGUIENTES IDEAS:
TRUENO.
LLUVIA.
GOTAS.
2.- Si el texto no...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.