Guia

1. Datos de identificación de la escuela
Nombre, tipo, turno y horario.
Localidad colonia y municipio
Fecha de visita
2. Características del espacio y el turo escolar
Como es el lugar dondese encuentra la escuela (construcciones, infraestructura, ubicación geográfica, ambiente) ; cual es el horario de la escuela, que asignatura tiene más horas de clase, en qué tipo de actividades seutiliza más el tiempo escolar.
3. Características del edificio escolar
Como se delimita el espacio escolar, si hay barda, reja u otro limite
Como son las instalaciones escolares (número y tipo deaulas, espacios administrativos, anexos escolares, equipamiento del edificio, patios, canchas, laboratorios, talleres).
Croquis de la escuela.
4. El interior de la escuela
Quienes están en laescuela y en que momentos.
Actividades que desarrollan los maestros y los alumnos en distintos espacios de la escuela (patios, pasillos, dirección, aulas, otros).
Cuáles son las funciones de losdirectivos de la escuela.
Que hacen los padres de familia en la escuela, que piensan de ella, para que buscan a los maestros, que actividades apoyan.
Que sucede a la entrada y salida de la escuela
Comose organizan los estudiantes para entrar a las aulas, para el receso y los actos cívicos.
Que comisiones tienen los profesores de la escuela
Como se organizan las juntas de padres de familia, quienlas convoca y que asuntos se tratan en ellas.
5. El interior de las aulas
Como está el salón de clases: mobiliario, materiales educativos, equipamiento, ambiente de trabajo
Como está organizadoen grupo.
Como están distribuidos los alumnos en el aula.
Quien es el maestro: nombre, edad, preparación académica, años de servicio.
Que actividades realizan los maestros y los alumnos y quemateriales educativos utilizan.
6. Adolescentes
Actividades que realizan antes de entrar a la escuela
Actividades que manifiestan al entrar a la escuela
Actividades que desarrollan antes de entrar...