Guia

Páginas: 5 (1132 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2011
MANUAL DEL ALUMNO AULA VIRTUAL – MOODLE Índice. Aula Virtual. ............................................................................... 2 Asignaturas. ............................................................................... 4 Acceder a una asignatura. .......................................................... 6 Componentes de una asignatura................................................ 6

Moodle (Modular Object Oriented Distance Learning Enviroment) es la plataforma Web utilizada para apoyo a las clases presénciales de la Universidad Politécnica de Cartagena. El acceso al Aula Virtual, se realiza a través del enlace de la página Web de la UPCT. Como muestra la imagen a continuación:

El recuadro rojo indica el acceso directo al aula virtual desde la página Web de laUPCT. También se puede acceder desde la siguiente dirección URL:

http://moodle.upct.es

Aula Virtual.
Una vez seleccionada la opción Aula virtual desde la Web de la universidad, se muestra la siguiente imagen, que corresponde a la pantalla principal de la plataforma del aula virtual.

En esta pantalla se diferencian varios elementos, indicados con el recuadro rojo, detallados acontinuación:

Acceso. Bloque Entrar. Para utilizar las funciones del Aula Virtual es necesario identificarse utilizando este bloque o desde la opción de Entrar, ubicada en la esquina superior derecha o en la parte inferior de la página. Permite la identificación del alumno. El usuario que corresponde al DNI (sin letra) y la contraseña que en primer lugar corresponde a los cuatro dígitos proporcionados porde Secretaría Virtual, posteriormente si el alumno solicita una cuenta de correo electrónico la contraseña del aula virtual será la del correo. Menú Principal. Contiene opciones de interés para los usuarios de aula virtual, se describen a continuación: Guía para el alumno. Enseñanza virtual. Contiene conceptos básicos sobre la enseñanza virtual, características y ventajas. Contacto: Datos parasolicitar información, realizar consultas y solicitar ayuda a la administración del aul@ virtual. Agregar nuevas asignaturas: Esta opción es sólo para profesores y permite que soliciten el alta de una asignatura que desee impartir utilizando como soporte el aula virtual. Enlaces de interés: accesos directos a la página principal de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT), Servicio deDocumentación y Secretaría virtual.

Mensaje de Bienvenida. Muestra un mensaje de bienvenida a la plataforma explicando la migración. 4. Entrar. Acceso directo a la pantalla que solicita nombre de usuario y contraseña para el acceso al aula virtual, tiene la misma función que el bloque entrar, descrito anteriormente.

Asignaturas.
Una vez se indican los datos del usuario, se despliega la siguientepantalla:

Donde:

1. Asignaturas del alumno. En la primera pantalla se conserva el acceso al menú principal y en la parte central se encuentra el listado de asignaturas que el alumno tiene disponible en aula virtual. 2. Buscar curso: Permite una búsqueda de un curso virtual, bien sea escribiendo directamente el código de la asignatura, su nombre o parte de este. Importante: las letras se debenescribir en mayúsculas. 3. Todos los cursos. Acceso directo a un listado en donde se encuentran todas las asignaturas disponibles en aula virtual, clasificadas por titulaciones, master, doctorados y otros. 4. Acceso al perfil del alumno. La plataforma Moodle permite que el alumno publique o no información personal. Puede acceder al perfil personal pinchando su nombre desde el enlace de la partesuperior derecha de la pantalla y en la parte inferior. Como se muestra en la pantalla anterior. Los campos marcados con (*) son obligatorios, es decir, si faltará alguno de estos datos el alumno tendrá que indicarlos para poder acceder a sus asignaturas.

En caso que al alumno le falte algún campo, debe rellenarlo y presionar el botón que se encuentra en a parte inferior de la pantalla ....
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