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Escuela Especial “Unamkalen”
Pasaje Villarrica 532
Pedro Aguirre Cerda 0191 – Colina

Área de Desarrollo: Cognitivo Funcional- Cálculo
Contenido: Ampliación numérica desde 1.000.000 al5.000.000 (unidad de millón).
Objetivo: Reforzar secuencia numérica desde el menor hacia el mayor


Ordena los números de mayor a menor


5.000.000 1.000.000 3.000.0004.000.000 2.000.000

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Escuela Especial “Unamkalen”
Pasaje Villarrica 532
Pedro Aguirre Cerda 0191 – Colina

Área deDesarrollo: Cognitivo Funcional- Cálculo
Contenido: Ampliación numérica desde 1.000.000 al 5.000.000 (unidad de millón).
Objetivo: Reforzar secuencia numérica desde el menor hacia el mayor


Ordena losnúmeros de mayor a menor


5.000.000 1.000.000 3.000.000


4.000.000 2.000.000


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EscuelaEspecial “Unamkalen”
Pasaje Villarrica 532
Pedro Aguirre Cerda 0191 – Colina

Área de Desarrollo: Cognitivo Funcional- Cálculo
Contenido: Ampliación numérica desde 1.000 al 5.000 (unidad demil).
Objetivo: Reforzar secuencia numérica desde el menor hacia el mayor


Ordena los números de mayor a menor


5.000 1.000 3.0004.000 2.000

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Escuela Especial “Unamkalen”
Pasaje Villarrica 532
Pedro Aguirre Cerda 0191 – Colina

Área de Desarrollo:Cognitivo Funcional- Cálculo
Contenido: Ampliación numérica desde 1.000 al 5.000 (unidad de mil).
Objetivo: Reforzar secuencia numérica desde el menor hacia el mayor


Ordena los números demayor a menor


5.000 1.000 3.000


4.000 2.000


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