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Evaluación N° 8 Coef. 1

Nombre: Joaquín Mellado Mellado Puntaje:______/30
Curso: NA Fecha: 23/09/13

Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta y responda segúnse le indique en el enunciado de cada ítem. Recuerde usar lápiz grafito y goma (no se aceptarán borrones), la prueba es individual y tiene 70 minutos para realizar la prueba.

Aprendizajesesperados:
A. Identifica y clasifica ángulos en agudos, rectos, obtusos y extendidos.
B. Identifica posiciones de rectas en el plano.

Indicadores:
A.1. Identifica la característica que tiene elángulo recto y el ángulo extendido.
A.2. Identifica ángulos en diversas construcciones y formas del entorno.
A.3. Clasifica diferentes ángulos en agudos y obtusos, teniendo como referente el ángulo recto.B.1. Identifica si las rectas se interceptan o no.
B.2. Reconoce que en la intersección de rectas existe un caso particular.
B.3. Caracteriza la intersección de rectas en rectas secantes yperpendiculares y la no intersección en rectas paralelas.

1) Traza, con el transportador, ángulos de 30°, 45°, 60° y 90° (4 pts)








2) Tomando el ejemplo del despegue de un avión ¿Cuál esel ángulo del despegue? (1 pto)








3) Dibuja 2 rectas paralelas y dos rectas perpendiculares:

PARALELAS PERPENDICULARES





¿En qué casos encontramos este tipo de rectas?Da un ejemplo para cada una.
















Resolución de problemas.

Aprendizajes esperados:
C. Resuelve situaciones problemáticas que involucran cálculo de área y perímetrofomentando el pensamiento lógico matemático.
D. Analiza el efecto que puede tener en el perímetro y área de una figura geométrica el modificar la longitud de alguno de sus elementos.

Indicadores:C.1. Interpreta correctamente los datos y la pregunta del problema relativo a perímetro o área de figuras geométricas.
C.2. Calcula el perímetro y el área de cuadrados, rectángulos y triángulos....