Guion De Charla Tabaco



GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE CHIAPAS
SUBSECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA DEL ESTADO DE CHIAPAS


PLANEACION DE LA ACTIVIDAD DE EDUCACION PARA LA SALUD


TEMA: “PREVENCIÓN DEL CONSUMO DEL TABACO”

OBJETIVO: Prevenir el consumo del tabaco y la incorporación de nuevos fumadores a través de la concientización sobre delas consecuencias negativas de consumir este producto

DIRIGIDO A: UMF IMSS 13 “pacientes del consultorio 13”.

CONTENIDO:
Definición
Recomendaciones
Beneficios
Consecuencias

TECNICA DIDACTICA: Exposición oral con interrogatorio

RECURSO DIDACTICO: Rotafolio y guion de charla

TIEMPO: De 10 a 15 minutos FECHA: Jueves 18 de junio de 2015

EVALUACION: Al término de la plática seevaluará con una serie de preguntas: 1.- ¿Qué significa prevenir el consumo del tabaco? 2.- ¿Qué beneficios tiene no consumir tabaco? 3.-¿Cómo afecta a la salud el consumo del tabaco?

BIBLIOGRAFIA:
José Ángel Córdova Villalobos, Programa contra el tabaquismo, Primera edicion, Ed. Rivas, México, 2011, D.F, Pág. 21
Horacio Rubio Monteverde, Tabaquismo: Grave problema de salud, Tercera edición,Ed. Cananea, Estado de México, 2013, pag. 33
Isabel Nerín de la Puerta, Mireia Jané Checa, Libro blanco sobre mujeres y tabaco, Segunda edición, Ed. Vargas, Madrid España, 2007, Pp. 179-180

PRESENTA: Gómez Carpio Angélica Isabel.

SUPERVISORA: Lic. Gamboa Grajales Roxana Margot.



DEFINICION:
La prevención está encaminada a evitar el consumo de tabaco como riesgo sanitario, así como susconsecuencias físicas, psíquicas, económicas, familiares y sociales. La prevención se define como las acciones dirigidas a disminuir las situaciones de riesgo de consumo a través de la concientización, el fortalecimiento de situaciones de protección orientadas a eludir el consumo y evitar los riesgos asociados con la adicción al tabaco.

RECOMENDACIONES:
Detección temprana de riesgos. El entorno estáconformado por el ambiente socio-cultural donde nos desarrollamos y continuamente estamos recibiendo estímulos formado por los agentes básicos de socialización: familia, escuela y grupo de iguales. No podemos controlarlos pero si es importante detectar riesgos que nos puedan llevar al consumo de tabaco como las relaciones con personas que tengan el hábito de fumar y lugares con presencia de fumadoresen donde el consumo no sea limitado.
Preferir lugares libres de humo de tabaco. Se ha comprobado que hay un mayor riesgo de consumo de tabaco al acudir a los lugares donde exista una gran oferta del producto y su consumo no esté limitado, como es el caso de numerosos bares, pubs, discotecas.
Comunicación y confianza en el entorno familiar. La familia es marco fundamental donde se forma lapersonalidad y se adquieren gran parte de las pautas de conducta del individuo, merece nuestra atención a la hora de prevenir el consumo de tabaco. Las familias unidas que dan atención a sus hijas e hijos hacen un frente contra muchos riesgos sociales. Si ellos crecen en un ambiente de seguridad, adquirirán una fuerza interna que le ayudara a tomar decisiones. Con esa seguridad probablemente aprenderán arechazar lo que daña su cuerpo y su mente, no harán uso del alcohol, del tabaco o de las drogas y serán capaces de negarse cuando se lo presenten.
Prácticar deporte para una mayor salud física y mental.
Llevar acabo actividades artísticas y creativas (música, teatro, artes plásticas, artesanías).
Aprovechar el tiempo libre en acciones de estudio, actividad fisica, esparcimiento y sobre todo, deconvivencia familiar.





BENEFICIOS:
Mejor expectativa de vida, ya que disminuye el riesgo de padecer determinadas enfermedades y proporciona una mejor calidad de vida.
El aspecto de una persona que no fuma es muy notable, la piel está más luminosa, los dientes y el aliento son más saludables.
El gusto y el olfato no sufren trastornos por culpa del tabaco, lo que permite un mejor sentido de...