GUION METODOLOGICO SEMINARIO 2016 1

Páginas: 4 (823 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2016



13/2/2015













2. DESCRIPCIÓN MÍNIMA DEL ESPACIO FORMATIVO:
Espacio formativo: Seminario Propedéutico de la Práctica Profesional
Código: PPI-132
Unidad Académica Responsable: ViceRectoría Académica
Requisitos: EDG-111 Pedagogía
Total de unidades valorativas o créditos:
Teóricas: 4 horas
Prácticas: 12 horas
Número de semanas:
12 semanas
Horas de clase frente al profesor en elperiodo académico y durante la semana: 4 horas durante cada visita de un total de 4 visitas (16) horas totales
Horas de Trabajo Independiente en el periodo y durante la semana: 100 horas de trabajo grupal,80 horas de trabajo individual, 16 horas de capacitación, 30 personas capacitadas, 1 software educativo creado, N Tics en educación, herramientas educativas en internet.


Duración de la hora clase:60 minutos

Descripción del espacio formativo: la asignatura seminario propedéutico se desarrollaran y demostraran las competencias de investigación, docencia y extensión docente, desarrollando unainvestigación en la dimensión con vivencial o comunitaria en el centro educativo y desarrollando mediante la investigación acción el impacto de la situación problemática
Conocimientos previos:
1.metodología de la investigación,
2. investigación acción,
3. planificación docente,
4. elaboración de material didáctico,
5. elaboración de informe.

Competencias genéricas: implementar capacitaciónejecutar acciones como respuesta a los problemas o necesidades educativas, detectadas en la comunidad y haciendo dando un énfasis en la tecnología en la educación
Competencias específicas:
Capacidad deinvestigación de temas educativos
Atacar los problemas educativos a través de capacitaciones
Competencias de trabajo con otras personas
Solución de problemas y utilización de herramientasinformáticas
Sub- competencias:
1. Investigación y acción
2. Trabajo individual
3. Técnicas de trabajo grupal
4. Redacción de informes
5. Elaboración de material didáctico

Áreas temáticas:
1. Problemas de...
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