Guion

* Narrador: Janara

* Casa. Vestuario.
* Mamá: Isamar falda, blusa y mandil
* Papá: Aldahir pantalón negro, camisa y periódico
* Hijo: Pablo
* Hija: Zulma

* Escuela.
* Maestra: Mercedes
*Alumnos Participantes:
Pablo, Isela, Sury, Omar, José, Angie. Pantalón azul marino, playera blanca

* Playa.
* Volovanera: Mari mandil, pantalón y playera
* Alumnos.
* Extra: Aidé
* Brigadistas:
Kari, Lis, Adriana, Elvira, Erick playera oscura, pantalón de mezclilla, chalecos

*Escenografía:

* Playa
* Salón de clases
* Casa

* Para que nos sirve…

* Hacer conciencia de los daños del medio ambiente.
* Cómo se disminuye.

Iniciando el mes de mayo, los López desayunaban tranquilamente, se preparaban para ir a la escuela Pablo y Zulma…
* Mama: (Enojada dirigiéndose a su hijo)
¿Ya te metiste a bañar?Se te hace tarde,¡deja ese celular!, comosiempre tienes el cargador conectado.
* Pablo: (con tranquilidad)
Tranquila jefa, no hagas iris, ahorita lo desconecto.
* Zulma: (dirigiéndose a su hermano con tono firme)
Desconecta eso, ¿acaso no sabes que siempre que el cargador este conectado, estará consumiendo energía?
* Pablo: (con tono burlón)
A si, simón, lo que tu digas.

Los jóvenes continúan discutiendo entre si,Aldahir, un padre sin autoridad solo los observa sin decir nada. Pablo se mete a bañar, y posteriormente los dos jóvenes se dirigen a sus respectivas escuelas. En el camino Pablo recuerda que no hizo la tarea que la maestra les había encargado y va pensando en como preparar una estrategia para salir bien librado.
Ya en la escuela en el salón de clases.
Entra la maestra. (Una mujer de carácter fuerte,sencilla, perspicaz)
* Maestra: ¡Buenos días jóvenes!
* Todos: ¡Buenos días!
La maestra se dirige al escritorio, en el cual, coloca todas sus pertenencias, se dispone a pasar lista de asistencia cuando una alumna le dice…
* Angie: Maestra, Y ¿no va a revisar la tarea?
* Maestra: sí, de hecho, a ver jóvenes saquen su tarea
Algunos alumnos sacan su tarea y los que no la hicieron seponen a jugar con bolitas de papel, la maestra se da cuenta y les llama la atención.
* Maestra: (con voz fuerte y clara)
¡A ver jóvenes!¿Quién tiro esto? ¿Quéinvestigaron acerca del cuidado del medio ambiente?
(Hay una pausa, todos se miran entre si.)
* Maestra: ¿Que no han leído sobre la contaminación que por cada pedazo de papel que tiren se contamina el medio ambiente? Además esepapelito que ven ahí fue el motivo por el cual se talaron muchos arboles. No tomen todo a la ligera chavos, hagan conciencia.
* Angie: Maestra yo leí que por cada persona debe de haber un metro cuadrado de arboles.
* Maestra: Muy bien Angie, pero ustedes (dirigiéndose a los que aventaron las bolitas de papel) no se quedaran nada masasí, ahora lo que va a pasar es que les pondré un castigo,van a ir a limpiar la playa y de tarea por equipo van a traer un bote rotulado en el cual digan que tipo de basura tiene que ir, si es Orgánica o Inorgánica.
Algunos alumnos se quejan y otros se alegran de que vallan a ir a la playa a limpiar. Al término de las clases, se dirigen a sus hogares. Pablo como de costumbre toma el camino mas corto, va pensando en como ara su tarea, ya en la pasada nocumplió y no quiere que se repita lo mismo. Al llegar a su casa…
* Pablo: (en un tono alto)
¡Jefa! Ya llegue.
* Mamá: (con voz tranquila)
Que bueno hijo, vete a lavar las manos, porque ya esta lista la comida.

Pablo tira la mochila al suelo y se va al baño a lavarse las manos, sube al cuarto pero en un descuido deja la llave abierta. En eso llega Zulma…
* Zulma: Hola mamá. Ya...