Guía de trabajo 5

Universidad Estatal a Distancia
Manejo del conflicto en contextos educativos
Licda. Dayana Vargas Esquivel

Universidad Estatal a Distancia
Vicerrectoría Académica
Escuela de Ciencias Sociales yHumanidades
Manejo del conflicto en contextos educativos
Código: 05307
MÓDULO V GUÍA DE TRABAJO

DIAGNÓSTICO Y PLAN DE INTERVENCIÓN
Objetivo: Analizar diversas tácticas y estrategias de negociación parala resolución de
conflictos en la institución /organización educativa.
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GUÍA DE TRABAJO

Valor: 30%
Fecha de Entrega: del 12 AL

24 deAbril 2016 a las 11:55 p.m.
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ACTIVIDAD:
DETALLE:

DIAGNÓSTICO Y PLAN DE INTERVENCIÓN

 Leer la lectura: “Convivencia escolar yresolución pacífica de conflictos” disponible
en la carpeta Recursos.
 Realizar un diagnóstico y plan de intervención de resolución de conflictos,
utilizando las técnicas estudiadas, en una institucióneducativa.
 Visite una Institución educativa, realice una entrevista cuyo objetivo es detectar un
conflicto presente en la institución.
Para esto, realice lo siguiente:
Diseñe una entrevista dirigidaa un administrador (a) educativo (a) que contenga al
menos 6 preguntas para determinar un conflicto que se esté presentando en la
institución. (Valor 12 puntos)
Describa el conflicto encontrado apartir de la entrevista realizada. (Valor 5 puntos)
Analice el conflicto a la luz de la teoría estudiada (Valor 15 puntos)

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Manejo del conflicto en contextos educativosLicda. Dayana Vargas Esquivel

Escoja una de las técnicas de resolución de conflictos que plantea la lectura y
aplíquela al conflicto. Explique ampliamente la aplicación de la misma. (Valor 10
puntos)Explique cinco recomendaciones que usted propondría a la institución educativa
para manejar el conflicto encontrado. (Valor 10 puntos)
Escriba una reflexión acerca de la importancia de la aplicación...