Guía didáctica tutoria 2009

Estrategia Didáctica
TALLER DE CAPACITACION PARA EL FORTALECIMIENTO DEL “ESPACIO CURRICULAR
DE ORIENTACION Y TUTORIA” DICIEMBRE 2009

TEMA | ACTIVIDAD | METODOLOGÍA |RECURSOS | TIEMPO |
RESULTADOS DEL ESPACIO CURRICULAR | ¿QUE HA HECHO CADA MODALIDAD | Gráficas, Socialización de los asistentes de sus experiencias. | Copias | 9:30 A 10:00 |
* FODA |DIAGNÓSTICO | * Presentación Power Point * * (Mediante preguntas generadoras.)RESPONDER POR EQUIPO | * Presentación Power Point | 10:00 A 10:45 |
CONTEXTUALIZACIÓN DEL ESPACIOCURRICULAR DE ORIENTACIÓN Y TUTORIA | EXPOSICIÓN DE LO QUÉ ES ORIENTACIÓN Y TUTORÍA, LOS LINEAMIENTOS, ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN. PERFIL DE EGRESO, ETC. | Presentación Power Point | * Presentación PowerPoint | 11:00 A 12:30 |
* * ¿CÓMO PENSAMOS A L@S ADOLESCENTES? * O y T ESPACIO DE EXPRESION DE LOS ADOLESCENTES | * Presentación Power Point * * * * LINEA DEL TIEMPO | ** Presentación Power Point * * * CADA PARTICIPANTE ELABORA EN INDIVIDUAL Y SOCIALIZA. | * Presentación Power Point * * * Hojas blancas | 12:300 A 14:00 |
| LECTURA DEAUDITORIO | * Destaca los acontecimientos más significativos * Destaca el periodo de u adolescenciaRETOMAR LA LINEA DEL TIEMPOY SOCIALIZAR. * ¿Qué recordó de su adolescencia * ¿Qué eventosy/o personas fueron más significativos para su vida? * Comente qué cosa(s) cree que comparte de su adolescencia con las de l@s adolescentes actuales. ” ADOLESCENCIA Y JUVENTUD: Concepto ycaracterísticas… pag 15 - 21 | PRESENTACION POWER POINTANTOLOGIA | 16:00 A 17:30 |
¿QUIENES SON NUESTROS ADOLESCENTES? | Dinámica fotopalabra | Imágenes,PRESENTACION POWER POINT | TARJETAS | 17:30 A¡9:00 |
EDUCAR PARA LA VIDA Y LA COTIDIANEIDAD Conceptos básicos | LECTURA EN EQUIPOS | DINAMICA DE INTEGRACION DE EQUIPOSLectura: “ Educar para la vida y la cotidianeidad” pag. 88 | ANTOLOGIA II...