Guía para relatorias
La relatoría, corresponde al momento propio de “escritura” resultante de la “lectura”
que cada quien ha realizado. En ningún caso ha de ser un resumen, nila simple “unión
de frases” tomadas directamente del texto leído, sino, por el contrario, debe ser una
reconstrucción desde la apropiación de la temática. Una relatoría, entendida así, es
siempresíntesis; esto es, una forma propia de configuración de la información que
refleje un trabajo riguroso de análisis del texto leído y de su comprensión.
A Continuación se presentan algunos parámetrosque le ayudarán en la elaboración de
las relatorías:
* ¿CUÁL ES LA TESIS O LAS TESIS PROPUESTAS POR EL (LA) AUTOR(A) O AUTORES?
Presentar de una manera explícita y puntual ¿cuál es la postura y/ocompromiso
asumido por el (la/los) autor(es) frente al tema, analizar tal postura y justificar sus
apreciaciones.
La tesis es una postura o un compromiso asumido por el (la) autor(a) del texto frenteal tema por él (ella) abordado. Por esto no puede ser confundida ni con el tema
(sobre lo que se escribe) ni con un resumen global del texto. La tesis presentada por
el (la) lector(a) debe surgirde un proceso cuidadoso de lectura en el cual se combina
el análisis y la síntesis. De acuerdo con lo anterior, ésta es, por supuesto, una
aproximación que se da de acuerdo con los niveles de lecturalogrados, los cuales
pueden alcanzar cada vez mayor complejidad. Por tal motivo, la tesis presentada por
el lector debe ser adecuadamente justificada (los motivos por los cuales se considera
queesta es la tesis).
* ¿CÓMO SE DESARROLLA LA ARGUMENTACIÓN?
Analizar de forma organizada el método argumentativo utilizado para fundamentar o
justificar la(s) tesis propuesta(s).
Desarrolloargumentativo. El (la) autor(a) para justificar su tesis puede ordenar de
diferente manera su exposición y para ello elegir diferentes argumentos. Se trata de
que el (la) estudiante-lector(a) muestre, a...
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