guías

Marco A. Crespo A. 

Guía de diseño de 
proyectos sociales 
comunitarios bajo el 
enfoque del marco 
lógico 
(Conceptos esenciales y
aplicaciones)

Caracas, junio de 2009

Guía de diseño de proyectos sociales comunitarios bajo el enfoque del
marco lógico
(Conceptos esenciales y aplicaciones)

Caracas, junio de 2009

GUÍA DE DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES COMUNITARIOS
BAJO ELENFOQUE DEL MARCO LÓGICO
Caracas, junio de 2009
Edición mimeografiada del autor.
e-mail: macjuliove@gmail.com
Mucho cuidado tuvo el autor en la edición de esta obra. No obstante, es posible que existan errores
de digitalización o de impresión. En cualquiera de esta hipótesis, rogamos a nuestros lectores
participarlo a la dirección electrónica señalada, para corregir el error.

ContenidoPrefacio

9

Parte Uno
Aspectos básicos.
¿Qué es un proyecto comunitario?

11

¿Cómo se clasifican los proyectos?

11

¿Por qué es importante la participación de la comunidad en las diferentes fases de
desarrollo de un proyecto?
Definición de Problema, su Enunciación Correcta y las Fallas más Comunes en su
Identificación.
¿Qué es un problema?

12

¿Cómo enunciar correctamenteun problema?

13

¿Cuáles son las fallas más comunes en la identificación de problemas?

13

12

El diagnóstico participativo como herramienta para la identificación de problemas.
Pasos para realizar el diagnóstico participativo
a. Actividades previas al diagnóstico participativo.
Fotografía de la comunidad.

14

Conformación de un equipo técnico asesor.

15

Selección ellugar donde se realizará la asamblea.

15

Convocatoria.

16

Reunión preparatoria previa.

16

b. Realización de la asamblea.

16

c. Priorización de problemas y escogencia del problema central.

17

Parte dos
El enfoque del marco lógico (EML).
¿Qué es el enfoque del marco lógico?

19

¿Cuál es el origen del marco lógico?

19

¿Puede utilizarse el método del marco lógicoen todas las fases del ciclo del proyecto?

20

¿Cuáles son las fases que comprende el proceso para el desarrollo del marco lógico?

21

Explicación de cada una de las fases del marco lógico y su relación con el ciclo del
proyecto.
I. Identificación del proyecto
1. Análisis de involucrados o de partes interesadas.

22

2. Análisis del problema.

24

¿Cómo se identifican lascausas del problema central?

25

¿Cómo se seleccionan y justifican las causas relevantes?

25

¿Cómo se agrupan y jerarquizan las causas?

25

¿Cómo se construye el árbol de causas?

25

¿Cómo se identifican los efectos?

28

¿Cómo se seleccionan y justifican efectos más relevantes?

28

¿Cómo se agrupan y jerarquizan los efectos?

29

¿Cómo se construye el árbol deefectos?

29

¿Cómo se construye el árbol de problemas?

30

3. Análisis de objetivos.

30

¿Cómo se determinan las consecuencias positivas o fines que se generan cuando se
alcance el objetivo central y se elabora el árbol de fines?
¿Cómo se identifican los medios para alcanzar el objetivo central y elaborar el árbol de
medios?
¿Cómo se construye el árbol de fines?

31

¿Cómo seidentifican los medios para alcanzar el objetivo central y elaborar el árbol de
medios?
¿Cómo se construye el árbol de objetivos?

31

4. Análisis de estrategias de solución.

32

a) Matriz de evaluación de estrategias.

34

b) El análisis FODA

35

31
31

32

II. Formulación del proyecto
1. Estructura analítica del proyecto (EAP)

35

2. Resumen narrativo de objetivos yactividades

36

3. Matriz del Marco Lógico

38

2.1. Resumen narrativo de objetivos

39

2.2. Indicadores

31

¿Qué funciones cumplen los indicadores?

40

¿Cómo se expresan los indicadores?

41

¿Cuáles requisitos se exigen a un buen indicador?

41

¿Cómo se clasifican los indicadores?

41

¿Cuáles son los tres atributos de un indicador?

42

¿Cómo se...