habilidades basicas del pensamiento

_____________________________________ Habilidades Analíticas de Pensamiento (HAP)

3. HABILIDADES ANALÍTICAS DE PENSAMIENTO (HAP)

INTRODUCCIÓN
Las habilidades analíticas
constituyen el segundo nivel de
habilidades de pensamiento del
modelo COL, sirven para la vida
universitaria, ya que se logra un
análisis fino, propio de la
reflexión cuidadosa y atenta, es
la base para lograr unmanejo
experto sobre el objeto de conocimiento propio de cada disciplina. Se pretenden que
el estudiante logre aplicar y hacer transferencia de las habilidades analíticas, lo que le
permitirá desarrollar autoconocimiento de su propia personalidad, además de cierta
madurez para aceptar las ideas de los demás cuando estas difieren de las propias o
para modificar su propio criterio cuando laspruebas demuestran que se está en un
error.
Las habilidades analíticas proporcionarán al estudiante la experiencia de
comprender de manera precisa cualquier situación o tema, ya que buscan orden,
coherencia, claridad, precisión y finura entre otras cosas.
Es importante destacar el hecho de que las habilidades de pensamiento están
ligadas a un conjunto de actitudes de las que se tienen que darcuenta o estar
consciente para manejarlas a voluntad, estas actitudes son apertura, gusto,
compromiso, autoconfianza, rigor, reflexión, orden y autocorrección analítica, entre
otras.
En este capítulo, se abordan las habilidades analíticas de pensamiento que
proponen Guevara G. & Campirán A. (1999) para el nivel reflexivo de COL, para lo cual
se incluyen los temas de: autobservación y surelación con las facultades mentales, así
como el lenguaje como medio de comunicación, tipos y aplicaciones de juicios,
inferencia, análisis lógico y conceptual, la estrategia didáctica de orden de
pensamiento, dando un ejemplo de construcción básica y otra analítica.

Competencias para el desarrollo de las Habilidades de Pensamiento _______________ 49

Habilidades Analíticas de Pensamiento (HAP)_____________________________________
3.1 HABILIDADES ANALÍTICAS DE PENSAMIENTO
¿Qué son las habilidades analíticas de pensamiento? Guevara G. & Campirán A.
(1999) señalan que las Habilidades Analíticas de Pensamiento (HAP) comprenden el
proceso de ir a las partes de un todo (persona, objeto evento o situación) y a las
relaciones que guardan entre ellas. Este nivel presupone el desarrolloprevio de las
habilidades básicas, ya que éstas proporcionan al individuo la experiencia de
comprender de manera general cualquier situación o tema que se caracteriza a
menudo por presentar cierta imprecisión y vaguedad, mientras que las analíticas
buscan orden, coherencia y precisión entre otras cosas.
Nivel Pre-reflexivo
correspondiente a las
habilidades Básicas

Nivel Reflexivocorrespondiente a las
habilidades Analíticas

Algunas de las características que distinguen a las habilidades analíticas son:
Implican comprender de un todo (argumento) los componentes;
las partes (premisas y conclusiones) y las relaciones entre ellos
(de adjunción y consecuencia).
Permite distinguir las relaciones entre las bases y lo que se
pretende probar, es decir, entre lo que se presupone(trasfondo)
y lo que se demuestra gracias al trasfondo (tesis o hipótesis).
Permiten la descomposición del todo en sus partes, a fin de conocer su
estructura.
Ayudan a reunir las partes para crear una nueva totalidad. El análisis precede a
la síntesis.
Nos llevan a distinguir las relaciones entre el hecho y la hipótesis, entre lo
relevante e irrelevante.
Permiten al individuo ganarcoherencia, orden, claridad, precisión, rigor lógico
y epistémico, unidad e integración en el conocimiento.
Es importante saber que las habilidades de pensamiento están ligadas a un
conjunto de actitudes que se tienen que reconocer para manejarlas a voluntad. Lo
anterior implica una actitud de autobservación permanente, reflexión y toma de
consciencia de las habilidades y actitudes en el proceso de...