habilidades cognitivas

  
















Integrantes:
Yoslaigler Sanchez 20.250.626
Yoanna Álvarez 17.019.579
Nelsimar Camacaro 15.413.990
Profesora: Ruth Oconnor


En nuestro país lapreservación y florecimiento de las capacidades intelectuales de la inteligencia de las nuevas generaciones es una necesidad priorizada; esta es nuestra riqueza más preciada; de ella dependerá en granmedida lo factible de las transformaciones creadoras que demanda nuestro pueblo. Cabe destacar la Educación Superior es la práctica educativa que conduce al alumno a aprender a aprender; a saber pensar, ainnovar, a construir conocimientos, a investigar problemas, a desarrollar habilidades, a participar activamente en su propio desarrollo personal. Un objetivo importante en el proceso docente es hacerde la ciencia y la investigación una función priorizada en los centros de educación superior, para que estos estén encaminados a dar respuestas rápidas y efectivas que contribuyen al desarrollocientífico del territorio en las condiciones actuales y que sus resultados constituyan una de las alternativas que posibiliten a la nación y a las provincias mejorar su desarrollo en sentido general. De loanterior podemos explicar que las habilidades cognitivas son un conjunto de operaciones mentales, cuyo objetivo es que el alumno integre la información adquirida a través de los sentidos, en unaestructura de conocimiento que tenga sentido para él. Es importante decir que el aprendizaje constituye un proceso de apropiación de experiencias histórica cultural acumuladas, mediante el cual el alumnodeviene personalidad, pues a través de la actividad que este realiza y la comunicación que establece con el medio en que se desarrolla, se va apropiando de conocimientos, desarrollo hábitos de estudioy va adquiriendo valores, por lo que el aprendizaje solo se logra cuando realizan la actividad mediante el proceso de interiorización que le permita adueñarse del contenido del proceso docente...